活動名稱

「教案演練工作坊」&「醫病溝通擬真演練」

活動日期

114年2月24日(星期一)至114年ㄓ5月8日(星期四)

活動時間

2/24（一）1500-17:00教案演練工作坊

3/3（一）1500-17:00配合生殖醫學（後醫二）課程

5/6（二）13:00-15:00配合醫學專業素養（後醫一）課程

5/8 (四) 10:00-12:00配合醫學專業素養（醫學三）課程

活動地點

本校國研大樓 3 樓 臨床技能中心 OSCE/PBL 教室、IR301

活動參與對象

本校醫學系學生、樹德科技大學表演藝術系學生

活動參與人數

參與學生人數258人、帶組教師26人、外校學生飾演標準病患26位。

1、活動重點及目的：

為增進本校醫學生社會學、文化、心理等人文層面的知識與態度，並強化同理心與溝通能力，本活動透過模擬病人之醫療情境訓練，強調以人為本的醫病互動，期使醫學生能展現更高層次的溝通技巧與人文涵養。

2、活動特色及執行情形：

活動邀請樹德科技大學表演藝術系學生擔任標準病人，設計含括宗教信仰、多元性別等議題的情境案例，讓醫學生在擬真的臨床互動中進行模擬問診與溝通訓練。透過與標準病人的對話與交流，協助醫學生深化對多元族群的理解，進而培養其同理心與溝通能力，達成更具人文關懷的醫病關係。

3、活動花絮：

樹德學生參與教案演練工作坊

醫學生進行模擬問診

醫學生進行模擬問診

醫學生進行模擬問診

學生互相給予演練回饋

學生詢問帶組教師溝通技巧