114年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
教學創新精進構面-核心議題三
「智慧博雅 永續通識」
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活動名稱 |
高醫通識自主學習課程的發想與實踐 |
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活動日期 |
114年11月21日（星期五） |
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活動時間 |
12：00～13：10 |
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活動地點 |
濟世大樓二樓CS209 |
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活動參與對象 |
本校師生 |
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活動參與人數 |
40人 |
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一、 活動重點及目的： 108課綱強調三大核心精神為自發、互動及共好，為引導學生發展自身興趣及培養實用能力，同時培力種子教師， 以輔導具有強烈學習動機的學生能夠組成團體並自主規劃課程，特舉辦此活動，邀請主負責老師來講解高醫通識 自主學習課程的運作方式，以利未來能更順利的導入此課程。 二、 活動特色及執行情形： 本活動由本校語言與文化中心鄭智仁副教授來與我們說明高醫的通識自主學習課程如何申請，並引導參與者去發 想課程，嘗試練習如何撰寫自主學習課程申請書。 三、 活動之質量化指標： 活動滿意度量表： 活動滿意度：4.9分 |
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四、 活動花絮： |
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活動實況 |
活動實況 |
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活動實況 |
活動實況 |
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