一、 活動重點及目的：

本課程以正向心理學強項主題由正向心學中心認證講師暨諮商心理師講授帶領課程內容結合 心理測驗及桌上遊戲，幫助學生以趣味形式學習。學生可以從課程活動了解正向心理學中 強項內涵與自我強項，再以桌上遊戲形式體驗及學習團隊合作，幫助剛進入大學的新生們，能促進人際及自我探索等能力。

二、 活動特色及執行情形：

活動先有趣的桌遊作為開場幫助學生放鬆心情及相互認識。待相互熟識後，學生能學習與正向心理學有關知識並進行心理測驗，探索自身優勢。課程大多以體驗活動為主，讓學生從中 學習並能看見學生們對桌遊的反應熱絡！最後的小小分享也能感受到學生對此活動有了情緒及人際上的收穫與滿意更是體現正向心理學的內涵

三、 活動之質量化指標：

(一)量化指標

1. 活動時間安排

非常滿意62 %；滿意28 %；尚可10 %；不滿意0%；非常不滿意0%

2講者講授滿意度

非常滿意83 %；滿意13 %；尚可4 %；不滿意0%；非常不滿意0%

2.活動讓您認識正向心理學

非常符合65%；符合28%；普通7 %；不符合0%；非常不符合0%

3.活動使您獲得與強項有關知識

非常符合72 %；符合26 %；普通2 %；不符合0%；非常不符合0%

4.活動幫助您更自我認識

非常符合65 %；符合23 %；普通12 %；不符合0%；非常不符合0%

5.整體而言，滿意此活動

非常滿意70 %；滿意21 %；尚可9 %；不滿意0%；非常不滿意0%

6.是否推薦他人

是100 否0

(二)質質化指標化指標

l   未來舉辦類似正向心理活動，希望的議題/型態是

我覺得這種桌遊桌遊活動很不錯

一樣是跟桌遊有關的

關於愛情的

跟認識自我有關的

跟正向心理學內容有關的

情緒調適，走出自我內耗有關的

跟文學、音樂主題有關

有關心理問題及解決有關的

l   有無印象深刻的地方/或需要改善的地方

沒有特別的。

覺得很不錯。

無，謝謝老師們的用心。

活動很不錯

活動很不錯，但有點想要吃便當^^

四、 活動花絮：

暖身活動

講師講述

活動花絮

桌遊體驗