活動日期開始: 2025-10-02
活動日期結束: 2025-10-02
永續發展目標: SDG4優質教育

114年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

教學創新精進-教育精進積蓄建康永續關鍵力-核心議題三

行動設計師:規劃並實踐你的生涯版圖

(新生第0哩共學系列活動)

活動名稱

行動設計師:規劃並實踐你的生涯版圖

活動日期

1141002(星期四)

活動時間

12001500

活動地點

濟世大樓2CS201教室

活動參與對象

大一新生

活動參與人數

20(含講師及工作人員)

一、 活動重點及目的:

本課程以「行動設計師」為核心理念,結合生涯規劃與實踐的觀點,協助學生理解自身特質與興趣,並學習如何轉化想法為具體行動。課程中透過講師引導與實際操作,引領學生進一步建構個人的生涯藍圖,強調「規劃」與「實踐」並行,培養學生將目標具體化、行動化的能力,讓生涯設計不僅停留於思考,更能落實於日常生活與未來發展。

二、 活動特色及執行情形:

本次邀請嘉義大學輔導與諮商學系的楊育儀老師,以互動式演講、分組討論及情境演練的方式,帶領學生透過「角色卡牌探索」等工具,將抽象的生涯願景轉化為具體可執行的行動方案。課程中,學生不僅能進行自我探索,更能在同儕分享與討論中獲得多元觀點,增進對未來可能性的理解與想像。整體活動氣氛輕鬆而具啟發性,協助學生逐步描繪並實踐屬於自己的生涯版圖。

1002() 【行動設計師:規劃並實踐你的生涯版圖】

日期

時間

課程時數

活動內容

講師

地點

10/02()

11:50-12:00

3

報到

國立嘉義大學

楊育儀 副教授

濟世大樓CS201教室

12:00-14:45

行動設計師:規劃並實踐你的生涯版圖工作坊(含分組操作)

14:45-15:00

Q&A討論

三、 活動之質量化指標:

()量化指標

  題項

平均分數(五分制)

Q1

您對本次活動講者講授滿意度為何?

4.69

Q2

本次活動的日期及時間安排?

4.44

Q3

本次活動之內容及進行方式?

4.63

Q4

本次活動對您在生涯探索的助益?

4.56

Q5

整體而言,您對本活動的滿意度為何?

4.56

Q6

未來舉辦「生涯探索」系列活動,您是否會推薦其他人參與?

16

0

※未來舉辦生涯探索系列活動,您希望的議題/型態是:

1.認識自我

2.時間管理

3.這樣就很好了

4.愛情

5.生物科技未來的趨勢

6.能有更符合自身科系的探索活動

※其他意見與建議

1.很棒

2.課程內容理論有點抽象,可能是沒上過第一堂課

四、 活動花絮:

1

2

認真授課諮商理論的老師

zuvio手機互動回答問題

3

4

學生分組

學生彼此探討對未來的目標

Go to top