活動日期開始: 2026-04-13
活動日期結束: 2026-04-13
永續發展目標: SDG4優質教育

115年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

教學創新專業成長-核心議題六

EMI教師增能講座之

F.O.U.R.力全開:EMI教學設計與AI應用的整合策略

活動名稱

EMI教師增能講座之F.O.U.R.力全開:EMI教學設計與AI應用的整合策略

活動日期

1150413日(星期一)

活動時間

10:30-12:00

活動地點

勵學大樓 視聽中心

活動參與對象

全校教師

活動參與人數

30

A.    活動重點及目的:

B.     依據教育部「114學年度大專校院學生雙語化學習計畫」內容辦理,本次擬邀請國立中山大學/西灣學院全英語卓越教學中心/EMI顧問教師團中的陳瑞華助理教授。陳瑞華助理教授榮獲數次國立中山大學教學績優教師,不僅有厚實的外語能力,亦跨域為中正大學心理系博士後研究員,多元角度對於教學有獨特心得與教學法。本次講座講題:「F.O.U.R.力全開:EMI教學設計與AI應用的整合策略」特將AI應用的整合策略融入EMI教學設計中,將增進本校教師對於EMI備課與授課之技巧。

C.     活動特色及執行情形:

【課程介紹】

D.    F.O.U.R.力全開:EMI教學設計與AI應用的整合策略」

E.     說明當前教務處對於大學推動EMI教育的政策

F.     說明推動EMI課程對於老師與學生的影響

G.    如何利用邏輯性的安排課程,讓EMI的導入更為順暢

C. 活動之質量化指標:

甲、本活動之主要質量化指標:

H.    完成一場有完整的講座課程。

I.      完成對30位教師的講座課後回饋度與建議。結果如下所示:

講座課後之量化教師回饋:

編號

問  卷  項  目

平均分數

%

1

我覺得本數位教學活動內容符合個人需求

4.93

98.5%

2

我對講師的表達能力感到滿意

4.93

98.5%

3

我對講師的教學方式(如互動)感到滿意

4.93

 98.5%

4

我對講師準備的內容充實豐富及進行方式感到滿意

4.93

98.5%

5

我對本活動時間、地點與行政安排感到滿意

        4.93

98.5%

6

我對本次活動對教學/學習上的助益感到滿意

4.93

98.5%

7

整體而言,對本次活動感到滿意

4.93

98.5%

整體滿意度

4.93

98.5%

J.      本活動之質化教師回饋:

未來舉辦本系列活動,您是否會推薦其他人參與?

*30

K.    您對本活動之其他意見與建議?

l   超棒的分享,獲益良多

l   老師很有魅力,課程很棒,謝謝

l   希望可以多邀請陳瑞華老師來演講。另外,也希望可以有更多的時間示範AI工具操作,或不同工具間優缺比較。

l   謝謝分享

E.     活動花絮:

1

2 

講師講授

講師上課情形1

3

4 

講師上課情形2

講師上課情形3

2222

6 

交流情形1

交流情形2

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