活動名稱

系統性分階師資培育課程之『教師英語角』

活動日期

115年03月11日（星期三）

活動時間

12:00-13:00

活動地點

IR333 國研大樓

活動參與對象

全校教師

活動參與人數

7人

一、活動重點及目的：

配合教育部推行EMI政策，為提升教師在課堂中使用英語教學的信心與培養英文教學的能力，安排有教學經驗的外籍師資，以小班制(10人）方式進行英語角活動。透過環境的營造與外師的帶領，給予本校教師使用英語的機會增進口說能力，並同時提升使用英語的信心。

二、活動特色及執行情形：

115年03月11日A場次

教師英語角的主題為「Creativity and Problem Solving Part1」，認識的新的單字包括了Strategy, Doodle, Influence, Encourage and Innovate等。本次講師Niki讓教師們互相討論關於創意教學的議題，討論每位教師們對於教學法怎樣引發學生的創意思維，怎樣的正面的鼓勵，讓學生更能有創新的思考模式。

在閱讀文章「How Does School Shape Creativity」中，探討兒童成長的環境中可能存在一些無意中傳遞的訊息，這些訊息實際上會損害兒童的創造性實驗能力。讓孩子因為害怕失敗而不敢自由地去嘗試。

三、活動之質量化指標：

本活動之主要質量化指標：

l   完成一場有完整課程，讓參與教師實際與講師英語交流對談。

l   完成對7位教師的課後學習回饋度與建議。結果如下所示：

四、數位教學之量化教師回饋：

五、本活動之質化教師回饋：

未來舉辦本系列活動，您是否會推薦其他人參與？

l   是 * 7。

您對本活動之其他意見與建議？

1.       Great activity

2.