活動名稱

系統性分階師資培育課程之『教師英語角』

活動日期

114年11月05日（星期三）

活動時間

12:00-13:00

活動地點

勵學大樓 第三會議室

活動參與對象

全校教師

活動參與人數

5人

一、活動重點及目的：

配合教育部推行EMI政策，為提升教師在課堂中使用英語教學的信心與培養英文教學的能力，安排有教學經驗的外籍師資，以小班制(10人）方式進行英語角活動。透過環境的營造與外師的帶領，給予本校教師使用英語的機會增進口說能力，並同時提升使用英語的信心。

二、活動特色及執行情形：

114年11月05日D場次

教師英語角的主題為「Disagreeing with People」，認識的新的單字包括了Conflict resolution, Logic n. Logical, Stay on topic, Blind spot, Behavior, Resolve等。本次講師Niki讓教師們互相討論關於當雙方有不同意見時會有怎樣的反應，討論有不同意見時應該要要離開現場還是正面討論？年輕孩子對於父母的抱怨會有什麼呢？讓每位教師們交流自己在職場上或者家庭中遇到這樣的情況時，處理的方法。

在閱讀文章「How to Argue Better」中，探討一個好的辯論是什麼，避免使用自己的偏見，提出更高的證據去贏得爭論。

三、活動之質量化指標：

本活動之主要質量化指標：

l   完成一場有完整課程，讓參與教師實際與講師英語交流對談。

l   完成對5位教師的課後學習回饋度與建議。結果如下所示：

四、數位教學之量化教師回饋：

五、本活動之質化教師回饋：

未來舉辦本系列活動，您是否會推薦其他人參與？

l   是*5。

您對本活動之其他意見與建議？

l   非常喜歡課程安排