活動日期開始: 2025-10-15
活動日期結束: 2025-10-15
永續發展目標: SDG4優質教育

114年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

教學創新專業成長-核心議題六

系統性分階師資培育課程之

教師英語角

活動名稱

系統性分階師資培育課程之『教師英語角』

活動日期

1141016日(星期三)

活動時間

12:00-13:00

活動地點

勵學大樓 第三會議室

活動參與對象

全校教師

活動參與人數

8

一、活動重點及目的:

配合教育部推行EMI政策,為提升教師在課堂中使用英語教學的信心與培養英文教學的能力,安排有教學經驗的外籍師資,以小班制(10人)方式進行英語角活動。透過環境的營造與外師的帶領,給予本校教師使用英語的機會增進口說能力,並同時提升使用英語的信心。

二、活動特色及執行情形:

1141015A場次

教師英語角的主題為「“The best bridge between despair and hope is a good night’s sleep.”」,認識的新的單字包括了Early bird, Night owl, Chronotype, Circadian rhythm  and Insomnia等。本次講師Niki讓教師們互相討論關於睡眠的議題,討論每位教師們對於睡眠會有怎樣的不同習慣,熬夜對於睡眠的影響以及怎樣才能一夜好眠。

在閱讀文章「A Good Night’s Sleep」〞中,探討不同的環境與溫度對於睡眠品質的影響,睡眠不足可能導致健康問題,無法清晰思考造成情緒波動,連帶產生家庭層面的影響。也讓教師們分享自身的經驗,失眠與好眠所帶來的連鎖反應。

三、活動之質量化指標:

本活動之主要質量化指標:

l   完成一場有完整課程,讓參與教師實際與講師英語交流對談。

l   完成對8位教師的課後學習回饋度與建議。結果如下所示:

四、數位教學之量化教師回饋:

編號

問  卷  項  目

平均分數

%

1

我覺得本數位教學活動內容符合個人需求

5.0

       100%

2

我對講師的表達能力感到滿意

5.0

100%

3

我對講師的教學方式(如互動)感到滿意

5.0

100%

4

我對講師準備的內容充實豐富及進行方式感到滿意

5.0

100%

5

我對本活動時間、地點與行政安排感到滿意

        5.0

100%

6

我對本次活動對教學/學習上的助益感到滿意

5.0

100%

7

整體而言,對本次活動感到滿意

5.0

        100%

整體滿意度

5.0

100%

五、本活動之質化教師回饋:

未來舉辦本系列活動,您是否會推薦其他人參與?

l   *8

您對本活動之其他意見與建議?

1.       Thanks a lot

2.       Thanks a lot for the activity planned for today It's really interesting to talk to colleagues that you know for ages but not having the chances to talk about things in a relaxed atomsphere like this.  

3.       很棒的活動!

4.       短短一小時大家和樂融融寓教於樂! 謝謝思葶悉心準備!謝謝教資中心的便當

一、 活動花絮:

1

 2

講師

教授上課情形

 3

 4

教師們英文交流1

教師們英文交流2

 5

6

講師與教師們互動1

講師與教師們互動2

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