114年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
教學創新專業成長-核心議題六
系統性分階師資培育課程之
『利用AI工具(Google Gemini and Perplexity)在眾多研究文獻中,有效精準抓出重點與架構』
數位教學課程
活動名稱 |
系統性分階師資培育課程之『利用AI工具(Google Gemini and Perplexity)在眾多研究文獻中,有效精準抓出重點與架構』數位教學課程 |
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活動日期 |
114年10月07日(星期二) |
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活動時間 |
14:00-16:00 |
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活動地點 |
濟世大樓CS201 |
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活動參與對象 |
全校教師 |
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活動參與人數 |
40人 |
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A. 活動重點及目的: l 為使教師對當前AI人工智慧的相關應用程式更為熟悉,本中心與推廣教育與數位學習中心共同規劃舉辦數位AI學習課程。 B. 活動特色及執行情形: 【課程介紹】 1. 智慧助理與高效協作(Gemini) l 彙整搜尋資料 多模態輸入 圖表數據分析 2. 改善文獻搜尋的工作流程(Perplexity) l 為搜尋設定來源 - 精準搜尋 資料來源引用 即時處理並組織資料 學術資料庫搜尋
C. 活動之質量化指標: l 本活動之主要質量化指標: l 完成一場有完整的數位教學課程,讓參與教師實際與講師同步操作軟體。 l 完成對40位教師的課後學習回饋度與建議。結果如下所示: D. 數位教學之量化教師回饋:
E. 本活動之質化教師回饋: F. 未來舉辦本系列活動,您是否會推薦其他人參與? l 是*40。 G. 您對本活動之其他意見與建議? l Thanks *2
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E. 活動花絮:
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簡良諭老師講授 |
教師上課情形1 |
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教師們實際電腦操作情形1 |
教師們實際電腦操作情形2 |
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交流情形1 |
交流情形2 |