活動日期開始: 2025-05-06
活動日期結束: 2025-06-27
永續發展目標: SDG4優質教育

 

114年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

教學創新專業成長-核心議題六

教師英語角

活動名稱

教師英語角-D場次

活動日期

114527日(星期二)

活動時間

12:00-13:00

活動地點

勵學大樓 第三會議室

活動參與對象

全校教師

活動參與人數

3

l   活動重點及目的:

配合教育部推行EMI政策,為提升教師在課堂中使用英語教學的信心與培養英文教學的能力,安排有教學經驗的外籍師資,以小班制(10人)方式進行英語角活動。透過環境的營造與外師的帶領,給予本校教師使用英語的機會增進口說能力,並同時提升使用英語的信心。

二、活動特色及執行情形:

114527D場次

教師英語角的主題為「Technology Part2」,認識的單字包括了Scroll, virus, deep-fake, website ,smartphone等。講師Niki讓教師們互相討論,對於科技帶來生活的改變,對於教師的工作是否有益處。探討以教師的立場,建議什麼時段才能給學生使用智慧型手機。對於大量的電子螢幕,比較於傳統的紙本書籍,優缺點為何。進一步討論iOS系統所帶來的網路安全性以及個人資料的隱私性。在閱讀文章中「digital versus printed books student」方享,現在學生已經習慣使用Pad上課、交作業與老師交流,卻失去了真正面對面的互動交流,資訊科技帶來科技冷默症。

l   活動之質量化指標:

本活動之主要質量化指標:

l   完成一場有完整課程,讓參與教師實際與講師英語交流對談。

l   完成對3位教師的課後學習回饋度與建議。結果如下所示:

l   數位教學之量化教師回饋:

編號

問  卷  項  目

平均分數

%

1

我覺得本數位教學活動內容符合個人需求

5.0

       100%

2

我對講師的表達能力感到滿意

5.0

100%

3

我對講師的教學方式(如互動)感到滿意

5.0

100%

4

我對講師準備的內容充實豐富及進行方式感到滿意

5.0

100%

5

我對本活動時間、地點與行政安排感到滿意

        5.0

100%

6

我對本次活動對教學/學習上的助益感到滿意

5.0

100%

7

整體而言,對本次活動感到滿意

5.0

        100%

整體滿意度

5.0

100%

l   本活動之質化教師回饋:

未來舉辦本系列活動,您是否會推薦其他人參與?

n   *3

您對本活動之其他意見與建議?

l   Excellent

l   Thanks a lot for all the sessions! Great!

一、 活動花絮:

 講師

 講師上課情形1

講師

教師們上課情形1

 教師上課情形2

 教師上課情形3

教師們上課情形2

教師們上課情形3

 教師英文交流1

 教師英文交流2

教師們英文交流1

講師們英文交流2

 

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