114年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
教學創新專業成長-核心議題六
系統性分階師資培育課程之
『數位教學互動工具提升課堂參與力』數位教學課程
活動名稱 |
系統性分階師資培育課程之『數位教學互動工具提升課堂參與力』數位教學課程 |
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活動日期 |
114年4月23日(星期三) |
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活動時間 |
10:00-12:00 |
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活動地點 |
濟世大樓2F會議室CS201 |
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活動參與對象 |
全校教師 |
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活動參與人數 |
10人 |
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A. 活動重點及目的: l 為使教師對當前AI人工智慧的相關應用更為熟悉,本中心與推廣教育與數位學習中心共同規劃舉辦數位AI學習課程。 B. 二、活動特色及執行情形: 【課程介紹】認識 Classroom Screen 與 Miro在不同教學場景中的適用性 1、 電子佈告欄進行課堂規劃 2、 協作式學習-Miro 的創意應用 C. 活動之質量化指標: l 本活動之主要質量化指標: l 完成一場有完整的數位教學課程,讓參與教師實際與講師同步操作軟體。 l 完成對10位教師的課後學習回饋度與建議。結果如下所示: D. 數位教學之量化教師回饋:
E. 本活動之質化教師回饋: F. 未來舉辦本系列活動,您是否會推薦其他人參與? l 是*10。 G. 您對本活動之其他意見與建議? l Bilingual presentation would be helpful l 學校可以訂閱一些課程中建議的教學網頁,提供學校老師教學使用 l thanks l Thanks for sharing on Miro l Good opportunity to learn and share our teaching methods. |
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一、 活動花絮:
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林士傑老師講授 |
林士傑老師講授 |
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上課情形 |
上課情形 |
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Q&A |
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