114年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
提升高教公共性-核心議題三
「從榮格與AI解夢:探索內在,找尋未來生涯藍圖」
活動名稱 |
114-1學年度深耕計畫「從榮格與AI解夢:探索內在,找尋未來生涯藍圖」職涯講座 |
||||||||||||||
活動日期 |
114年10月2日(星期四) |
||||||||||||||
活動時間 |
12:00~13:30 |
||||||||||||||
活動地點 |
本校勵學樓 三樓半 視聽中心 |
||||||||||||||
活動參與對象 |
全校經濟或文化不利學生 |
||||||||||||||
活動參與人數 |
46人 |
||||||||||||||
一、 活動重點及目的: 為協助學生在瞬息萬變的時代中,釐清職涯方向並增進自我了解,邀請專業心理師,透過融合心理學與當代科技的視角,提供學生多元的職涯探索方式,幫助學生認識自身特質與淺能,並學會運用AI工具,做出更貼近自我的生涯規劃。 二、 活動特色及執行情形: 夢可以說是人生活日常的一環,但也是最容易被忽略的,夢境隱含著對你有意義的訊息。 講師分享榮格心理學的解夢手法,並輔助AI工具,帶領學生學會如何自助解夢。
三、 活動之質量化指標: 本次活動整體滿意度4.69(94%)。 夏同學:講座讓我更深理解榮格心理學,例如集體潛意識、原型以及夢境所承載的象徵意義,並意識到夢境反映內心深層情緒。講師示範結合ChatGPT進行夢境解析,發現AI不僅提供文字幫助,還能激發我們從不同角度去思考夢的含義。雖然AI未必絕對正確,卻是自我探索的絕佳契機。這次講座增添了心理學知識,更啟發了AI在自我反思上的新用途。 |
|||||||||||||||
四、 活動花絮: |
|||||||||||||||
|
![]()
|
||||||||||||||
職涯講座01 |
職涯講座02 |
||||||||||||||
|
![]()
|
||||||||||||||
職涯講座03 |
職涯講座04 |
||||||||||||||