活動名稱 |
Research and Knowledge Development: The Journey of a Nursing PhD Student |
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活動日期 |
114年09月16日(星期二) |
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活動時間 |
9:00~12:00 |
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活動地點 |
本校第一教學大樓N427教室 |
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活動參與對象 |
護理學院師生 |
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活動參與人數 |
30位(實體+線上) |
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一、 活動重點及目的: 講座主題為“研究與知識發展:一位護理博士生的旅程”,專為國內外博士生以及來自姊妹院校的學者而設計,培養了所有參與者之間合作共進、共同成長和創新的精神。 二、 活動特色及執行情形: Saragih博士作為護理學系碩士班和博士班的傑出校友,分享了她的學習動機、所面臨的挑戰以及在她如何建構自己的學術研究軌跡。現場和線上的參與者都抓住機會,探討了他們面臨的挑戰,並就各自的研究領域進行了深入的交流。 三、活動之質量化指標: 1.本活動整體滿意度為:96.0% 2. 本活動最能夠提升的關鍵能力為:照護專業能力、自主學習能力、問題解決能力、國際移動能力、跨領域能力。 3.本次活動有融入以下哪些STEAM元素為:科學、技術、創意.人文.社會關懷。 4.本次活動符合以下哪些聯合國SDGs指標:SDGs 3良好健康和福祉、SDGs 4優質教育、SDGs 17夥伴關 5. 請您簡述今天最有印象的內容: 談台灣念書的困境及如何有強大的心態支撐壓力、 生涯規劃經驗分享、與研究生互動,以親身投稿經歷分享解答問題、 投稿過程的經驗、講述自身的例子讓人印象深刻、學姐分享她的求學過程, 十分厲害,值得學習、Her ability to make complex research topics interesting is a skill I would really like to develop.、how to select the journal for submitting.、 Conducting research |
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三、 活動花絮: |
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周汎澔教授介紹主講者 |
Ita Daryanti Saragih博士演講 |
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博士生提問 |
博士生提問 |
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博士生提問 |
國際學者與全體師生及線上合影 |