一、 活動重點及目的：

讓本校口腔醫學院(牙醫學系與口腔衛生學系)研究生及國立臺北護理健康大學語言治療與聽力學系研究生學習共同發展教案，協同教學，將其系統性疾病與咀嚼吞嚥困難相關性、吞嚥困難評估與復能、口腔功能及口腔照護、口腔照護工具與護理方式，透過教學與實作方式，作為吞嚥、口腔照護所需的訓練課程，讓參與者了解口腔功能與咀嚼吞嚥的重要性，並透過兩個專業研究生跨域學習於社區進行實際篩檢與實作體驗，提高咀嚼吞嚥照護技能。

二、 活動特色及執行情形：

此次課程，特別邀請高雄醫學大學口腔衛生學系黃曉靈教授，以及曾亭如語言治療所、林宜靜樹人醫專口腔衛生學科講師、高雄醫學大學牙醫系博士班講師，分享口腔照護介入實證，和吞嚥困難的評估與訓練方法。

講師們利用不同飲食質地，讓學員比較和感受較稀液體、較稠的液體或固體、以及完全固體的不同，並詳細說明人體對攝入不同質地的食物所需的反應，以幫助臨床照護的醫療人員更了解病人的需要。

這次課程也利用實境體驗口腔照護工具，以互動式擴增實境（AR）與虛擬實境（VR）模擬訓練系統，不僅提升臨床照護人員實證觀念，也更了解維持吞嚥困難及口腔照護的重要性，使照護工作更加完善，長者得以獲得更好的醫療與照護服務。

三、 活動之質量化指標：

以口腔解剖學之概念，搭配吞嚥評估、口腔衛生評估、口腔內齒列評估、口腔自我照護能力評估、口腔機能衛教指導以及口腔照護技能訓練，並進行跨校間的跨領域照護實作，深度了解社區長照場域咀嚼吞嚥障礙的問題，並共同完成照護策略的擬定與執行，實際執行跨校與跨域合作。

四、 活動花絮：

圖說一-活動海報

圖說二-訓練課程教學

圖說三-訓練課程實際操作

圖說四-訓練課程實際操作