一、 活動重點及目的：

「資訊爆炸時代的思辨技巧」講座活動目的在提高學生們面對資訊爆炸時代的思辨能力，有效搜尋、評估和分析大量網路資訊的技巧，讓學生們能夠避免假訊息的誤導，能作出更明智的判斷。

二、 活動特色及執行情形：

透過策劃一系列相關的講座，讓學生們能夠培養進入職場所需的多元軟實力，並提早發現自身缺乏的技能，從而提升所需的技能水準。

三、 活動之質量化指標：

透過「資訊爆炸時代的思辨技巧」講座，讓學生了解面對資訊洪流，有效搜尋、評估和分析大量網路資訊的技巧，讓學生們能夠避免被不實的假訊息所誤導，此舉有助於增進學生的生活資訊素養。本次活動滿意度平均為4.5。

張同學：藉由這次講師的各種問題，帶領我開始反思考一些平常習以為常的問題，瞭解到大資訊時代中，更需要抱持著盡信書不如無書的精神，不僅對於日常生活的安全意識有所幫助，也幫助我學習在往後的研究生涯中，更多的去思辨、探討資訊來源，而不是純粹的相信。收穫良多～

蘇同學：內容中提到我生活中常忽略的事物，更加提醒我們對思辨的能力需更加提升．

四、 活動花絮：

職涯講座01

職涯講座02

職涯講座03

職涯講座04