112年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
善盡社會責任-核心議題一
「後盾計畫基礎課程」
活動名稱 |
韌性校園「後盾計畫基礎課程」 |
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活動日期 |
112年12月01日(星期五) |
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活動時間 |
17:00~20:00 |
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活動地點 |
CS201 |
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活動參與對象 |
全校師生 |
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活動參與人數 |
108人 |
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一、 活動重點及目的: 為了發揮韌性校園,強化師生在面對緊急災難或大型意外現場時的處置應變能力,讓第一線的師生能夠進行基本自救以及協助身邊的親友,高醫書院與壯闊台灣聯盟於12月1日合作辦理後盾計畫基礎課程高醫專班的訓練。 二、 活動特色及執行情形: 課程中首先由吳怡農理事長帶領大家認識國內外大型災難現場的實際狀況,以及人們在遇到突發狀況時的第一反應。透過實際案例,大家明顯可以看到人們往往在面對突發狀況時是無法立即做出有效反映進行避難的,而最有效的方式就是演練再演練,在平常時透過不斷的練習,才能在發生狀況的第一時間作出應變。此外,課程也由具有實務經驗的醫院資深護理師、消防隊消防員等教官帶領學員操作練習檢傷分類、事故現場止血、移動傷患、避難準備等等,讓師生對於災難發生的現場有基本認識,並能夠於第一時間作出反應及處置。 參與的師生皆認為此課程是相當有幫助的,透過課程學習急救基礎概念及簡易急救方式,更瞭解急救應變是需要不斷的學習與反覆練習,在面對狀況時才能快速的進行決策、應變。希望學校能定期開設相關基礎課程甚至是進階課程,讓大家在面對突發災難時都能夠盡一份力量,保護自己與身邊親友,真正落實大學社會責任。本次實作工作坊共108位師生及教職員參加,平均滿意度為96.8% 三、 活動之質量化指標: 1. 您在本堂課程學習到了有幫助的知識。 【滿意度5.48】 2. 本堂課程學習到的知識可實際運用於日常生活。 【滿意度5.49】 3. 本堂課程提升了您自己與身邊親友的緊急應變能力。 【滿意度5.50】 4. 整體而言,您對本堂課程的授課內容覺得滿意。 【滿意度5.44】 5. 以後若開設進階課程,您是否願意參加? 【滿意度5.80】
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四、 活動花絮: |
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課程結束後合影 |
緊急應變說明 |
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加壓止血 |
包紮教學 |