一、 活動重點及目的：

本系列課程由蘇詠超老師結合外校之專業師資，從不同面向探討蜜蜂的意義，讓學員對蜜蜂有更加深入的了解；同時也結合那瑪夏豐富的部落環境資源，將在地文化、環境與教育等多元領域知識帶給修課學員；更透過實務與野觀課程，讓學員認識當地自然生態環境，串聯本校生物系對蜜蜂的技術、知識、方法與在地原住民長年對土地環境的認識，落實永續交流，將知識留存於部落，提升未來產業發產的可能性。

二、 
活動特色及執行情形：

    系列課程開辦過程中，學員間對於蜜蜂生物不同程度的認識，為課程帶來更多不同的火花。學員們也非常熱情與積極的在每一堂課程提問與求解，想要去探索與更加了解蜜蜂的生物習性。

三、 活動之質量化指標：

一、       蜜蜂生態教育以及養蜂實務推廣：讓參與學員學習蜜蜂生物學習性與在那瑪夏的研究成果，並以實例了解蜜蜂對自然環境與物種的互動。

二、       深化大學與原鄉的共學伙伴關係：建構原住民知識庫，使之能運用於部落和大學，由族人詮釋自身文化與蜜蜂間的關係，使傳統知識系統性地保存於大學中，讓學生了解並尊重原住民族之文化珍寶，促進族群共榮，營造族群友善環境。

三、       活化產業鏈，達成部落永續生存之目標：鏈結教育與地方產業發展推進。輔導那瑪夏地區復育、養殖當地原生蜂種，增加職業技能選擇、提供青年人口返鄉工作之機會。

四、 活動花絮：

打亥校長介紹蜂場生態

友蜂農牧農場參訪

蔡運福老師介紹那瑪夏動植物

無螫蜂箱養護教學

無螫蜂箱觀察記錄

無螫蜂生物觀察課