113年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
永續不只一夏-那瑪夏及國際原鄉永續發展計畫-主軸一
「樂舞研習工作坊」
活動名稱 |
樂舞研習 |
活動日期 |
113年03月30日(星期六)、31日(星期日) |
活動時間 |
10:00~17:00 |
活動地點 |
高雄醫學大學 舞蹈教室 |
活動參與對象 |
本校學生 |
活動參與人數 |
23人 |
1、 活動重點及目的: 為加深高醫原住民學生對自身傳統文化及知識的認識,和非原住民學生對於臺灣多元文化內涵的充實,並從中激勵學生們關心與了解本島多元文化。山中杏林社於113年度第二學期辦理樂舞研習工作坊,藉以學習原住民相關傳統舞蹈、音樂,引領高醫學生更充分理解原住民文化。 2、 活動特色及執行情形: 邀請阿里山鄒族euvuvu風笛表演藝術團的方育隆老師及洋清青老師作為系列鄒族達邦社茶山部落樂舞研習的指導老師,承接上週社課介紹鄒族歷史及傳統祭典等相關文化知識,使大家在這週樂舞研習的課程當中更能理解其意境,完美消化各自對於舞月祭的理想與呈現方式。在古調教學的環節,老師先以讀誦的方式使同學熟悉其鄒族語再帶頭領唱傳統歌謠作為咬字、發聲練習。老師一步一步重新複習已學過的傳統歌謠,並且逐一將這週新學的歌曲意思翻譯出來,講述阿里山鄒族達邦社系的傳統生活態度與文化脈絡,透過一連串的學習,學員們更能表現出歌曲情境,也增強自己的肢體動作表現。 3、 活動之質量化指標: 整體參與者的反應良好,學員們一致覺得老師教學方式輕鬆且顯而易懂,以有趣的方式教授許多傳唱技巧。這週進入傳統舞蹈教學的課程,第一次接觸學員們覺得有困難的地方,例如:跳傳統舞步的力道、步伐等,都讓大家些微感到受挫。不過大家一起從頭學習,跟著老師的腳步,慢慢漸入佳境。 |
1、 活動花絮: |
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樂舞練習-1 |
舞台劇情排練 |
樂舞練習-2 |
練習後合照 |