活動名稱

樂舞研習工作坊(一)

活動日期

112年03月11日(星期六)、12日（星期日）

活動時間

10：00～14：00

活動地點

高雄醫學大學 CSB2康樂教室

活動參與對象

本校學生

活動參與人數

18人

一、    活動重點及目的：

為加深高醫原住民學生對於自身傳統文化與知識的認識，和非原住民學生對於台灣多元文化內涵的充實，並從中激發學生對於台灣本島多元文化的關心與了解。於111年度第二學期辦理樂舞研習工作坊，藉以學習原住民相關的傳統文化，引領高醫生更充分理解原住民文化。

二、    活動特色及執行情形：

邀請原住民委員會原住民族文化發展中心的藝術展演監製的左恩平老師作為系列排灣族拉瓦爾群樂舞研習的指導老師，經過不斷地練習古調、文化培養，讓學員們的基本功夫更加扎實，並期望在舞月祭當天有最完美的演出。本次課程進度為舞台的排練，社團幹部與指導老師討論過後，這次樂舞跟以往不同呈現方式，這次是以三幕劇的方式呈現，以宣告、戀愛、送別作為劇情主題。因社團人員大部分是第一次參與樂舞，所以這次課程需進行曲目分配、舞台走位、道具的使用以及擺放位置之練習，最後完整地演出整個樂舞表演。

三、    活動之質量化指標：

整體參與者的反應良好，因這次社員大多不會排灣族語的發音，老師循序漸進的教學方式使我們在練習的過程中沒有遇到太大的問題，加上大部分的學員不太會轉音，但是經過這次的樂舞研習後，已經可以慢慢掌握到轉音的技巧。為培養原住民學生文化素養及內涵、熟悉原住民語言的特性，提倡族語學習風氣，進而強化原住民學生使用族語之聽、說、讀、寫能力，積極保存與傳承原住民族語言文化。

四、    活動花絮：

歌謠學習

發聲練習

指導老師族語教學

研習後檢討