一、 活動重點及目的：

      張秀慈副教授帶領成功大學惡地協作USR團隊，深入西南惡地，延續里山智慧並加以創新，透過跨區域及跨領域協作，讓淺山地區在城鄉均衡、國土保育、永續發展上開創新可能。

二、 活動特色及執行情形：

       老師分享，第三期大學社會責任實踐計畫惡地協作團隊從萌芽型升級為大學特色類深耕型，並與聯合國永續發展目標(SDGs指標)接軌，除計畫整體方向更加明確外，也將SDGs融入學科，設計以地方為基礎的永續發展教育。透過課程，學生與耆老一起走進慢路，了解世界並開啟跨世代對話，發展以地方為基礎的全齡共學模式，看見極限村落區域創生之可能。立基於地方的教育方法，可以搭起連結不同學習模式的鷹架，增強教育所能拓展之能量，並作為民主發展的基礎。

三、 活動之質量化指標：

l   對偏鄉的理解和了解。

l   跨域學習受益多。

l   多舉辦，讓更多人參與。

四、 活動花絮：

江清老師引言

張秀慈副教授分享USR經驗

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