112年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
永續不只一夏—那瑪夏及國際原鄉發展計畫-主軸二
「當理智無法控制身體：體驗就醫與醫療的有限性」

一、 活動重點及目的：

          本活動希望透過「當理智無法控制身體」的團體動力課程，以「相遇知識」作為理論基礎，引領學生先以身為鏡體驗醫師端與病患端的「不得不」，並進而透過行動活動所拍攝之影像，進行行動活動後之反思，藉由反思進而培育醫學生共感同理的素養。

二、 活動特色及執行情形：

       那瑪夏居民受囿於物理環境條件與生活背景上的限制，有著截然不同的知識體系與健康概念。居民的健康概念是不斷與生活條件妥

協後的結果。資訊科技的發展與在地健康醫療條件的妥協具體呈現在醫者面對那瑪夏在地居民時，所謂的「醫療常規」乘載許多難以言

明的不得不，也勢必得因地制宜進行調整。如何站在醫療需求者的立場看待健康照護，並於成為醫者後成為更能感受覺知需求者所處之

情境，是醫學教育重中之重。