112年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
空污下的大學社會責任-環境教育與健康促進永續發展計畫
「高醫USR教師成長社群-師資培訓課程」
活動名稱 |
人才培育,跨域創新-高雄醫學大學 112-1學期「高醫USR教師成長社群-師資培訓課程」 |
|||||||||||||||||||||
活動日期 |
112年10月 ~ 112年11月 (共6場,詳如下表) |
|||||||||||||||||||||
活動時間 |
12:00~14:00及11:00~13:00 (詳如下表) |
|||||||||||||||||||||
活動地點 |
第一教學大樓N215、國研大樓IR202、勵學大樓3F第三會議室、勵學大樓2F第一會議室 (詳如下表) |
|||||||||||||||||||||
活動參與人員 |
本校教職員、計畫助理、研究助理、學生 |
|||||||||||||||||||||
活動參與人數 |
師生及教職員總共344人 |
|||||||||||||||||||||
一、活動重點及目的: 由本計畫組織跨領域USR教師成長社群,推動「School Tutor跨域共學聯盟」,舉辦師資培訓課程或演講,主要參與對象為本校教師,另也開放學生共同參與,並邀請小港、林園地區現行有配合活動之中、小學教師,後逐步擴展至周邊區域學校及社區單位,期望透過師資共學共授交流,協助學校老師讓空污議題相關之健康促進及環境教育知識逐漸落實至中、小學課堂教學中,並因校至宜發展其特色課綱,同時進行教案教材研發應用,提升教師創新教學知能,培養學生深化知識領域,讓跨域學習教育,無縫接軌。 二、活動特色及執行情形:
三、活動之質量化指標: ※量化指標:總參加師生、教職員及校內計畫助理人數共344人。 ※質化指標: 1.空品議題演講報名熱烈,活動廣獲好評。 2.成效評估機制課程獲得熱絡回應,參與教師自發性於課後進行課程內容衍伸探討。 |
四、活動花絮(附上照片)
圖1 : 112.10.03林同亮 理事長-衛教桌遊之理論與案例探討 |
圖2:112.10.12洪瑞兒 教授- 計畫的亮點設計規劃與執行 |
圖3: 112.10.17林同亮 理事長-衛教桌遊的實際應用 |
圖4:112.10.24林似諭 講師-3D列印於衛教應用簡介 |
圖5: 112.11.02洪瑞兒 教授- USR計畫過程評量和成效評鑑 |
圖6:112.11.16葉德銘 教授-植物淨化室內空氣的原理與應用 |