活動名稱

台灣流行音樂在高齡服務使用的可能性2--音樂與情感

活動日期

112年4月17日(星期一)

活動時間

11:50-14:00

活動地點

濟世大樓CS210

活動參與對象

高齡社會健康照顧學程師生

活動參與人數

35人

1、 活動重點及目的：

對大多數的人來說，音樂是一個愉快的情感體驗；人們通常根據時間、情緒、空間和文化，以不同的方式使用音樂；它比其他的刺激更能夠激發、感動和娛樂人們。音樂在老年人生活中究竟扮演甚麼角色？音樂在人與人之間的交流中扮演至為關鍵的作用，提供人們理解和發展自我認同、與他人連結、保持健康、體驗和表達靈性的方式。在高齡社會中，希望協助學生通過音樂為人們提供保持積極的自尊、能力感、獨立以及避免孤立或孤獨感的方式來促進積極的老化，並促進和維持老年人的福祉。本次藉由台灣流行音樂的介紹，增進高齡學程學生對於音樂輔療的認識。

2、 活動特色及執行情形：

音樂如何創造情感呢？音樂能不能讓兩個素不相識的人打架呢？音樂的力量其實比我們想像中的強大，當你坐在台下欣賞一場音樂會，是什麼原因讓你覺得感動？在電影的某些情節中，配樂的選擇同時也決定了氣氛的塑造，透過不同樂器及旋律的抽換，同樣的畫面會引發不同的感情。表演者的特徵、技巧、狀態都會決定一場音樂會能夠帶給多少觀眾共感，許多明星登台前需要耗費許多時間精心打扮，那是因為裝扮本身也是表演的一部份，表演者如何演繹？表演的動機和背後蘊含的邏輯是什麼？以麥克傑克森的「BAD」為例，他在影片中的穿著、舞蹈與唱歌方式都展演出特定的意識形態，引出情感、基本情緒、情感的記憶和行動和不同社交生活。從心理學實驗來看，當音樂從顳葉的記憶中擷取記憶的片段，協和與否可以從腦波中顯示生理反應，因此音樂作為治療的媒介是有可能的。

3、 活動之質量化指標：

（一）量化資料整理

　　根據上述量化指標，100%的學生對本次活動講者講授感到滿意；95.5%的學生滿意本次活動對音樂與情感連結的瞭解度；整體而言，100%的學生對本次活動感到滿意。

　（二）質化資料整理：

    初步認識了台灣流行音樂後，對使用音樂在所參與的高齡服務之想像是：

1.  主要先確定參與之高齡成員大約的年紀去挑選那時候的經典歌曲，播放音樂時如果參與長輩有情緒或肢體上的反應，可以請他們分享所聯想到的人生故事。

2.  長輩們生長的年代畢竟與我們不同，若以現代流行音樂介入高齡服務，可能無法立即讓長者融入，因此我認為要將自己轉換角色，並反問自我：「當今天我是需要被服務的長者，我希望得到甚麼?聽見甚麼?」，藉由這個方式，接著加上自身相關能力，如:唱歌、彈奏樂器等，將音樂與高齡服務結合，達成更有效的照護。

3.  每個時代的背景與流行音樂都不盡相同，可依照照護群體的不同給予相對應年代的流行樂，增加熟悉度與親切感，也可引導照護對象進行詞曲的改編等，在原本熟悉的歌曲中加入內心的想法及感受，藉以更加了解照護對象之心理。

4.  如果我參與高齡服務，我會考慮使用音樂作為一種療癒和交流方式。透過播放老年人喜愛的經典歌曲或唱歌，讓他們回想起年輕時的美好回憶，促進情感交流和情感連結，同時也能增強老年人的身心健康。

5.  初步認識了台灣流行音樂後，我想將其運用於機構的日常活動，以及跟社區的種種合作，例如: 機構的每周一會固定有民謠時間、在社區辦相關音樂活動，讓民眾更了解音樂對人體的幫助，同時也讓他們改善對高齡機構的印象，加深高齡服務之相關知識。

6.  我認透過此次講授要將音樂運用在高齡服務上還是有點困難，可能還是要再透過下次講授才能更加了解。但此次所展示的音樂比較讓我有點更聽得懂的感覺，也開始思考在過去我所聽的歌為什麼總有一些讓我有別樣的感覺呢？

(三) 活動後，我還想說/問：

1.  謝謝老師的傾心分享，讓我聽見也看見音樂的更多面向。

2.  能在這兩場講座學到更深層的音樂知識，是我認為最難能可貴的回憶，希望李老師能多來高醫分享音樂相關講座，也滿想聽聽老師的音樂學習之路~~

3.  音樂的不同元素會帶給人們不同的影響，從節奏、旋律、音量，甚至是歌詞都在無意間影響著我們的情緒與心靈，聽完這次演講讓我對流行音樂有更了不同的觀點及更深入的了解

4.  我對古早年代的歌是十分有興趣的人，希望老師有機會可以多教我們一些古早音樂對人民的影響，以前的歌，裡頭的歌詞、旋律等，帶給當時的人們什麼樣的影響，產生何種效果，個人對這方面的知識有一定程度上的興趣，也很謝謝兩位老師為學生們安排如此有趣的課程，希望下次還能再辦理這方面的課程。

5.  音樂真的是一個很神奇的東西，可以讓人進入到音樂的世界，達到放鬆紓壓，音樂真的太有意思了。

6.  就如上面所提到的，這次所展示音樂更加貼合我的時光背景，歌詞也是稍稍能聽得懂 。 回想過去我所聽過的音樂當中，我往往都是被它們的歌詞所打動。 所以如果可以的話，我會希望講者下次能針對歌詞如何打動我們有更加深入的講授，謝謝。