活動名稱

精神科-醫病溝通課程

活動日期

112年1月30日(星期一)

112年2月8日(星期三)

112年3月1日(星期三)

112年3月22日(星期三)

112年4月12日(星期三)

活動時間

8：30～11：30

活動地點

醫技大樓3F

活動參與對象

本校醫學系五年級學士後醫學系三年級學生

活動參與人數

18人

1、 活動重點及目的：

為增進學生的溝通、同理及反思等人本化核心能力，本課程導入同理及溝通表象，讓學生於模擬情境中與標準化病人進行醫病溝通練習，學習基本問診、聽取觀點，並了解、同理病人關心的議題，以及病人與照護人員至臨床精神科的真實疾病生活狀況。

2、 活動特色及執行情形：

兩小時課程中，第一小時為同理心課程，第二小時為擬真演練時間。同理心課程部分，先由醫師講解同理心的重要性及在醫療場域的使用，後續則由一位標準化病人與同學演練，配合教師解說、標病及同學分享。

活動流程如下：

3、 活動花絮：

醫師授課辨別病患情緒