一、 活動重點及目的：

本次活動邀請口衛系黃詠愷老師，分享口腔衛生健康對於高齡長者重要性。在講座前半段，老師以輕鬆互動的方式，讓學生了解口腔健康定義與口腔解剖生理結構。而在講座後半段，搭配影片與生活牌卡讓學生將口腔健康與長者的身心健康做連結，並引導思考口腔的重要性。

二、 活動特色及執行情形：

本次講座由黃詠愷老師講授，老師講授方式生動有趣，參與同學皆熱絡回應問題。在活動開始詠愷老師先使用Zuvio的暖身題組破題，讓學生知道今天的課程主題與重點為何。接下來，介紹口腔衛生的的定義與口腔解剖生理結構，告訴我們「口腔健康不只高齡族群需要關心，每一個人每天都需要攝取食物，因此，大家其實都要好好注意自己的牙齒」。之後，詠愷老師將焦點聚焦在老年期，分享老年會遇到的口腔問題(包括:缺牙、牙根齲齒、口腔機能退化等等)並告訴我們能如何改善與預防。最後，詠愷老師請同學們挑一張生活牌卡，說明牌卡的內容能如何與長者的身心健康做連結，讓學生對健康老化的口腔衛生有更具體的想法。

三、 活動之質量化指標：

(一)質化指標(以下為學生們的回饋)

1.透過影片與學習單，引導我去思考口腔衛生與高齡長者的連結。

2.與組員互相討論，填寫Zuvio問卷後，了解更多口腔衛生保健的知識。

3.希望之後可以加入用模型實體操作的部分。

(二)量化指標

1.本次講座是否讓您對高齡口腔健康有更多的了解?

非常滿意58.6%；滿意37.9%；尚可3.4%；不滿意 0%；非常不滿意0%

2.本次講座是否讓您對維持口腔健康的方法有更多的了解?

非常滿意62.1%；滿意37.9%；尚可0%；不滿意 0%；非常不滿意0%

3.本次講座是否讓您對高齡有效口腔照護有更多的了解?

非常滿意69%；滿意31%；尚可0%；不滿意 0%；非常不滿意0%

4.本次講座是否對您未來學習有所助益?

非常滿意69%；滿意24.1%；尚可6.9%；不滿意 0%；非常不滿意0%

5.整體而言，您對本次講座的滿意程度為何?

非常滿意72.4%；滿意24.1%；尚可3.4%；不滿意 0%；非常不滿意0%

四、 活動花絮：

詠愷老師說明講座目標與流程

影片播放

學生認真填寫學習單

學生挑選牌卡並進行分享