112年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
落實教學創新及提升教學品質構面-核心議題六
「欸要不要好好溝通啦!非暴力溝通體驗工作坊」
活動名稱 |
欸要不要好好溝通啦!非暴力溝通體驗工作坊 |
|
活動日期 |
112年10月14日(星期六) |
|
活動時間 |
09:00~16:00 |
|
活動地點 |
濟世大樓CS915 |
|
活動參與對象 |
以高雄醫學大學的教職員生為主、亦開放部分名額給校外人士 |
|
活動參與人數 |
29人 |
|
一、 活動重點及目的: 無關年紀、性別,人與人相處最無法避免的就是「溝通」,但卻常不如想像中容易,甚至導致更大的衝突,有甚麼方法能幫助我們與人有效溝通呢?由美國臨床心理學家Marshall B. Rosenberg所發展出的非暴力溝通技巧,幫助我們從了解自身到了解他人,達到有效溝通,暴力消退!本工作坊將結合專業心理專家,以輕鬆平易方式,介紹非暴力溝通及體驗,幫助參加學員提升人際因應與自我認識目的。
二、 活動特色及執行情形: 活動當天由心理系吳相儀老師以三件好事作為開場,後續講師以自身經驗分享溝通上的盲點與非暴力溝通的特色,並提供各式活動做為實作,以幫助學員能掌握非暴力溝通的步驟『觀察、感受、需求、請求』。課程中透過『你是誰?』『溝通是什麼?』等小遊戲、兩兩一組交流活動,讓學員從相互不認識,到能自由地分享自己的感想,過程中學員間熱烈的討論,小組成員創意激發演出『中性詞』的溝通短劇,活動中可感受到學員的積極投入、課程設計趣味性十足。工作坊最後的複習及練習,幫助學員將整天的活動做總結,講師並以自願發表的學員案例作即時的回饋,也幫助學員檢驗學習成效,學員們回饋可容易將今日所學實用於人際生活中。
三、 活動之質量化指標: (一)量化指標 1. 活動時間適切 非常滿意82%;滿意15%;尚可3%;不滿意 0%;非常不滿意0% 2. 講師說明條理清楚 非常滿意89%;滿意11%;尚可0%;不滿意 0%;非常不滿意0% 3. 活動讓您認識非暴力溝通 非常滿意100%;滿意0%;尚可0%;不滿意 0%;非常不滿意0% 4. 活動使您獲得溝通有關知識 非常滿意100%;滿意0%;尚可0%;不滿意 0%;非常不滿意0% 5. 課程幫助您更認識自己 非常滿意83%;滿意14%;尚可3%;不滿意 0%;非常不滿意0% 6. 課程使您更能表達自己 非常滿意90%;滿意7%;尚可3%;不滿意 0%;非常不滿意0% 7. 課程幫助您自我成長 非常滿意82%;滿意18%;尚可2%;不滿意 0%;非常不滿意0% 8. 整體而言有收穫 非常滿意97%;滿意3%;尚可0%;不滿意 0%;非常不滿意0% 9. 是否推薦他人 是100%;否0%
(二)質化指標 學員對工作坊的回饋: 謝謝老師詳細又有趣的演講~ 對於非暴力溝通有更深入的認識! 老師運用很多活動帶我們親身體會很多情緒與感受,也尊重我們的想法,謝謝老師。 頗有收穫,謝謝 活動棒,知道溝通不是改變別人,而是了解自己的情緒及需求。 講師優秀,助教親切。感謝校方提供如此棒的講座 很感謝老師,在工作坊中認識非暴力溝通,以實際操作更加理解 溝通是自我探索,因在乎,重視,愛而花時間來溝通 活動場地如果可以更大會更理想 謝謝老師的工作坊!讓我更知道改變別人很難,我們應該更專注在在即可以控制的地方,也就是自己的情緒、態度上,覺察真的很需要練習! |
||
四、 活動花絮: |
||
相儀老師爲工作坊開場 |
儀芸講師介紹非暴力溝通四步驟 |
|
學員練習情緒分類 |
學員練習自我感受分享 |
|