一、活動重點目的：

培育原住民族學生硬軟實力，原資中心辦理生活及課業輔導座談會系列課程、民族教育課程等活動，積極推廣多元文化觀念，也提供學生跨域學習之機會，以期提升原住民學生就業競爭力並建構族群友善校園 !

二、活動特色及執行情形：

本次活動透過心理師講述自己的生涯歷程，進而引導出時間管理、壓力退散、斜槓青年三個主題。介紹了斜槓的自雇者的好處與壞處，是自由度的取捨和風險的承擔，強調擁有多元能力的重要性，以及如何充實自己才能夠銷售自己的才華。引導學生進行生涯規劃的反思，在大學時期是擁有最大自我發揮空間的時候，如何有效運用時間來提升自己是很值得思考的問題，由學生們自己反思壞習慣與好習慣的差異以及為何懷習慣總是很容易養成，再來引導出「增加達成困難度」的改善方法。藉由此次活動，學生們能夠更加明確自己的想法，規劃出屬於他自己的精彩人生。

   三、活動之質量化指標：

    (一)本活動滿意度100%。

    (二)參與學生心得回饋：

一、活動花絮：

分享斜槓經驗

分享大學生活

好習慣 vs 壞習慣

學生提問及回饋