一、 活動重點及目的：

　　為營造尊重多元文化及友善的校園環境，與本校原資中心和本校學務處書院合作，辦理原住民相關微歧視主題系列活動。邀請原住民青年圖文作家Umav Ispalakan以原住民族學生於成長過程所遇到之歧視言論、舉止或經歷，及如何面對相關創傷並消弭此歧視現象為主題策展。期望藉由此系列活動，讓本校師生能了解原住民族在主流社會衝擊下的困境，並激發師生對於台灣本島多元文化的關心與了解，建立多元族群文化敏感度，同時深化本校原住民學生之正向族群認同，以期建構多元族群文化之友善校園。

二、 活動特色及執行情形：

三、 活動之質量化指標：
本次活動結合校內原住民族文化周及舞月祭等一系列的活動，期許本校師生可以更了解原住民族在主流社會衝擊下的困境，建立多元族群文化敏感度。活動廣受好評，除獲原住民族電視台蒞校採訪，那瑪夏國中體適能暨雙向交流座談會亦安排那瑪夏國中師生前往參觀，並邀請本校原住民學生解說，並分享面對微歧視之應對方式。