一、 活動重點及目的：

陳美伶教授在擔任國發會主委期間，將地方創生作為國家級戰略政策、潛心策動在地發展，因此，本次教師成長社群邀請陳美伶教授以其推動地方創生多年之經驗，為本校教職員生在地方創生領域帶來更多新知。

二、 活動特色及執行情形：

陳美伶老師擔任國發會主委時期致力於推動地方創生，親自走訪全台不少偏鄉聚落，並推行五個策略，包含企業投資故鄉、科技導入、整合部會資源產官學研社參與、社會參與、品牌建立，讓不少偏鄉聚落發展出獨有特色。

老師舉出幾個典範的地方創生案例，並說明地方創生和USR的關聯，期望大學用專業解決社會問題、拋棄學者包袱，扶植社區獨立的能力，創造以人為本，具地方特色DNA的產業，達成人口回流的目標。

最後，老師也期許年經世代能更有信心、有熱情、有希望、有發展的空間，但不要把壓力都放在年輕人的身上。

三、 活動之質量化指標：

l  增加新知，希望繼續該議題，深化、交流、實踐。

l  深入了解地方創生實務推動之關鍵。

l  對地方創生有更深刻的認識。

l  很有趣的跨領域分享，收穫良多。

四、 活動花絮：

蘇詠超老師開場

陳美伶老師分享地方創生

陳美伶老師分享地方創生

講師與學員合照