高雄醫學大學高等教育深耕計畫網站 - 人才培育‧跨域創新-111年度高醫USR教師成長社群-師資培訓課程

111年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

善盡大學社會責任構面-附冊：小港健康永續發展

「人才培育‧跨域創新-111年度高醫USR教師成長社群-師資培訓課程」

活動名稱

111年度高醫USR教師成長社群

活動日期

111年10月12日(三)、111年11月15日(二) 、111年11月23日(三)

活動時間

12:00-14:00、10:00-13:00、12:00-14:00

活動地點

勵學大樓第四會議室；第一教學大樓N215

活動參與對象

本校師生

活動參與人數

約20-30人(每一場次)

一、 活動重點及目的：

本年度教師成長社群主要參與對象為本校教師，舉辦師資培訓課程或演講，邀請他校USR推動案例作為專題分享為主。期望透過師資共學共授交流，進一步推動「School Tutor跨域共學聯盟」，以邀請小港地區現行有配合活動之中、小學教師為主，擴展至小港區及其周邊區域中、小學學校，並期望邀請校外合作單位代表加入教師成長社群，透過師資共學共授交流中，協助學校老師讓空汙議題相關之健康促進及環境教育知識逐漸落實至中、小學課綱，培養學生深化知識領域，讓跨域學習教育，無縫接軌。本學期亦邀請學生參與教師成長社群課程，於課後主動與講師分享交流。

本學期共三場次，活動主題分別為「在生命的轉角打造一座樂活城堡—活躍老化運動學院」分享他校USR計畫推動經驗與至今成果為主、「將創意融入教學的實踐方案-以3D列印於衛教應用為例」實踐大學教育的跨域應用發展、「大學人才培育與場域連結的環境教育與健康促進實務探討-以小港區太平國小空汚教育推動與發展為例」說明小港區場域現況並持續鏈結加深現有與他校合作夥伴關係。

二、 活動特色及執行情形：

時間與地點	講題	講者簡介
2022/10/12(三) 12:00~14:00 地點：勵學大樓4F第四會議室	「在生命的轉角打造一座樂活城堡—活躍老化運動學院」	楊宜蓁老師臺北市立大學「推動活躍老化運動學院·點亮都會健康樂齡活力」計畫共同主持人
2022/11/15(二) 10:00~13:00 地點：第一教學大樓N215	將創意融入教學的實踐方案-以3D列印於衛教應用為例	林似諭副研究員勞動部勞動力發展署中彰投分署副研究員
2022/11/23(三) 10:00~13:00 地點：勵學大樓4F第四會議室	大學人才培育與場域連結的環境教育與健康促進實務探討-以小港區太平國小空汚教育推動與發展為例	鍾享龍校長小港區太平國小校長(高醫小港USR計畫School Tutor 跨域共學聯盟)

三、 活動之質量化指標：

項目	平均滿意度（滿分5分=100%）
1.您對本次活動講者講授滿意度為何？	4.84(96.8%)
2.透過參與社群，我能以不同的角度看待事情	4.77(95.4%)
3.本次活動帶給您在跨領域學習/自我學習方面有所助益。	4.76(95.2%)
4. 整體而言，您對本活動的滿意度為何？	4.83(96.6%)
整體滿意度(總平均值)	4.8(96%)