一、 活動重點及目的：

    本計畫將整合學校跨領域課程與在地實踐學習資源，在健康促進校園宣導方面，將搭配醫學院呼吸治療學系課程，整合醫學院與健康科學院學生的跨領域學習，提升學生於健康宣導及環境衛生教育的理論與實務應用能力，深入偏鄉社區與國小校園進行衛教活動。

    高雄醫學大學自2009年起，在小港地區已辦理多場國小學童生命教育推廣及兒童氣喘夏令營活動，深受師生肯定。本年度小港USR計畫預計將生命教育推廣改成空氣汙染相關衛教議題，為了讓健康促進推廣及校園衛教更趣味活潑及生活化，本計畫將以「桌遊」作為衛教宣導的教具，並結合服務學習課程，邀請學生共同參與特色教案教材研發與製作，培養學生兼具專業知識領域與社區衛教推廣能力。

    未來希望能培養更多衛教指導員，深入校園與社區，進行衛教桌遊推廣，培養疾病保健觀念。

二、 活動特色及執行情形：

(一)   初期：衛教桌遊研發改良。預計完成衛教桌遊模型，開發者進行遊戲完善後，配合高雄醫學大學附設醫院呼吸健康週活動及高雄醫學大學呼吸治療系呼吸週活動，公開測試並做遊戲修改推廣並改善衛教桌遊操作方式，同時培養指導員衛教重點和衛教技巧。

(二)   中期：商品化教具及推廣。尋找願意合作之廠商量化產品，配合高雄醫學大學體系下其他醫院，如大同醫院、小港醫院、旗津醫院合作，推廣衛教桌遊，並藉此過程進一步調整修改遊戲操作方式。

(三)長期：深入社區鄰里及校園。培養衛教指導員，至相關社區鄰里及校園進行衛教桌遊推廣，培養疾病保健觀念。

三、 活動之質量化指標：

四、 活動花絮：

圖說一：學員上台分享成果。

圖說二：桌遊試玩，老師給予指導。

圖說三：桌遊空汙組討論設計內容。

圖說四：學員上台分享成果。