一、 活動重點及目的：

    本計畫將整合高雄醫學大學跨領域課程與在地實踐學習資源，在健康促進校園宣導方面，將搭配醫學院呼吸治療學系課程，提升學生於健康宣導及環境衛生教育的理論與實務應用能力，深入偏鄉社區與國小校園進行衛教活動。

    呼吸治療學系自2009年起，在小港地區已辦理多場國小學童生命教育推廣及兒童氣喘夏令營活動，深受師生肯定。本年度小港USR計畫預計將生命教育推廣改成空氣汙染相關衛教議題，為了讓健康促進推廣及校園衛教更趣味活潑及生活化，本計畫將以「桌遊」作為衛教宣導的教具，並結合服務學習課程，邀請學生共同參與特色教案教材研發與製作，培養學生兼具專業知識領域與社區衛教推廣能力。未來希望能培養更多衛教指導員，深入校園與社區，進行衛教桌遊推廣，培養疾病保健觀念。

二、 活動特色及執行情形：

(一)初期：衛教桌遊研發。測試並做遊戲修改推廣並改善衛教桌遊操作方式，同時培養指導員衛教重點和衛教技巧。

(二)中期：商品化教具及推廣衛教桌遊，藉此過程進一步調整修改遊戲操作方式。

(三)長期：深入社區鄰里及校園。培養衛教指導員，至相關社區鄰里及校園進行衛教桌遊推廣，培養保健觀念。

三、 活動之質量化指標：

量化指標:

11月20日於漢民國小衛教，共3個班級參與，分別為低年級、中年級、高年級各1班，每班小學員參與人數計25~30人。

質化指標:

1.衛教學校反應良好，並希望未來能夠有更多梯次的衛教活動。

2.班級導師及小朋友們皆反應從此次衛教活動中學習到相當多呼吸道疾病及相關因子等相當多知識。

四、 活動花絮：

圖說一：參與衛教師生大合照。

圖說二：參與本衛教的學童們。

圖說三：工作人員教導桌遊玩法，並從中學習肺部保養相關知識。

圖說四：小朋友們親身體驗桌遊遊戲。