110年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
落實教學創新-核心議題四
「色鉛筆基礎繪圖工作坊」
活動名稱 |
色鉛筆基礎繪圖工作坊 |
||||||||||||||||||||||
活動日期 |
110年4月30日至110年5月14日 |
||||||||||||||||||||||
活動時間 |
17:15-19:15 |
||||||||||||||||||||||
活動地點 |
本校國研大樓創客基地 |
||||||||||||||||||||||
活動參與對象 |
本校師生及高雄市民 |
||||||||||||||||||||||
活動參與人數 |
15人 |
||||||||||||||||||||||
1、 活動重點及目的: 為擴大三創成效、爭取外部資源,活化場域,與高雄市政府青年局合作辦理「色鉛筆基礎繪圖工作坊」,本課程學習色鉛筆基礎,以簡單的線條,從直線、圓圈開始去繪製圖像,並從生活中藉由插畫去解析顏色的秘密,例如好吃的食物其實有好吃的配色,色彩影響著每個人的生活作息以及我們的決策。透過實物學習觀察物件的形體和光影,試著描繪物品的樣貌。希冀參與學員將其應用至原型產品製作(Prototype),並培育其不同領域之專業與創新創業能力。 2、 活動特色及執行情形:
(備註:因疫情影響原第二梯次課程延期)
3、 活動之質量化指標: 【活動名稱】:色鉛筆基礎繪圖工作坊(第一梯次)110/4/30-5/14 【本籍學生/僑生整體滿意度】:4.71(94.2%) 【能力成長部分】: 能將不同領域的知識相互應用71.43% 能突破陳舊思考模式,勇於提出自己的創新想法78.57 % 能夠主動參與各類活動及追求新知57.14% 能夠了解多元文化及社會21.43% 能夠評估其專業在全球脈動之變遷14.29% 【重要問題部分】: 1. 本講座講師準備之演講內容? 非常滿意92.86%;滿意7.14%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 2. 本講座講師演講方式? 非常滿意85.71%;滿意14.29%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 3. 本講座講師所具備之專業知識? 非常滿意85.71%;滿意14.29%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 4. 本講座講師表達能力? 非常滿意78.57%;滿意21.43%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 5. 本講座講師能依照進度,有系統地講授內容? 非常滿意85.71%;滿意14.29%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 6. 整體而言,您對本活動的滿意度為何? 非常滿意71.43%;滿意28.57%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 7. 本講座時數安排? 非常滿意64.29%;滿意35.71%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 8. 本中心人員服務態度? 非常滿意100.00%;滿意0.00%;尚可0.00%;不滿意0.00%;非常不滿意0.00% 9. 未來舉辦本系列活動,您是否會推薦其他人參與? 是100%;否0%;無勾選0% 【開放性意見部分】 : 1.講師教學仔細,會逐一針對每位學員的作品給予建議 2.希望開課時間在假日或平日晚間6點後,讓更多人有機會參加 3.希望能開設進階班 【★總檢討★】:無 |
4、 活動花絮:
第一梯次 |
|
|
|
講師說明色鉛筆正確握法 |
講師示範筆觸練習 |
|
|
學員練習漸層混色 |
講師解說動物輪廓構圖 |
|
|
講師以梵谷《星空》為題材指導作畫 |
學員畫出屬於自己的《星空》 |