一、 活動重點及目的：

為促進教師與學生了解VR虛擬實境訓練系統目前的教案發展現況，以利後續規劃如何落實或應用在教學與研究。特邀請可支援客製化教案的業師進行現有教案的分享、實際體驗、與教案使用解說，以及客製化教案過程常見問題。目的盼能提供教師對於現有免費或收費的VR虛擬實境訓練系統有初步了解，激發教師與學生開發教案或應用現有教案於教學、研究的動機與建立基礎知能。

二、 活動特色及執行情形：

 業師現場提供教案與頭套供教師操作，主題廣泛包含：解剖生理、產科、成人照護、長期照護等主題。符合護理學系、高齡長期照護碩士學位學程、基礎醫學教師教學所需，另外也可供其他學系老師參考。現場參與教師除護理學系師生外，亦包含外系教師與學生。分享過程中，業師提供目前可購買VR頭盔的廠商網頁資訊，例如：HTC；Facebook。此外，也分享以上兩個廠商下載軟體的平台。平台中，若有國際訓練標準的主題，例如：CPR、解剖構造等，則有機會獲得低價或免費的VR學習教案可供使用。只需搭配該教案適用的設備即可。

三、 活動之質量化指標：

量性指標：

1. 整體而言，您對本活動的滿意度為何？ 

共 69.2% 的參與成員填答 「非常滿意」，30.8%填答 「滿意」

2. 本次活動讓您在下列何種知能上有所成長：(可複選)

參與成員認為本活動可以提升護理學院核心知能的前5名（共14選項）為：

臨床技能、專業成長能力、終身學習、基礎生物醫學科學、研究能力。

3. 本次活動讓您在下列何種長照精準照護知能上有所成長：(可複選)

參與教師認為本活動可以提升長照精準照護知能的前3名（共7選項）為：

教學創新能力、資通訊科技能力、科技結合照護之創新/創業能力。

4-1. 未來舉辦本系列活動，您是否會推薦其他人參與？

是：96.2 %；否：3.8 %

4-2. 承上題，請問原因是？ (摘錄)

回答1：「新科技與時俱進。」

回答2：「有創新新穎性。」

回答3：「可以知道目前醫護教育與科技結合的應用。」

回答4：「學習新知。」

回答5：「跨域學習。」

回答6：「不符教學所需。」

5. 其他意見與建議

回答1：「多舉辦這樣的研討會。」

    質性指標：

1. 藉由VR課程解說人體解剖學，學生在學習上能較有實際感。

2.  VR課程可引起較高的學習動機。

四、 活動花絮：

主持人林佩昭副教授解說活動目的

蘇奕嘉講師進行課程開場介紹

介紹AR與VR的差別

課程進行參與人員

蘇奕嘉講師講解VR

實際進行VR體驗-解剖學課程

實際進行VR體驗-PICC

實際進行VR體驗-長期照護