活動日期開始: 2022-10-03
活動日期結束: 2022-10-20

111年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

鏈結新藥開發及價創加值之生醫-粧品人才培育計畫

構面一-核心議題六-6.4藥學院

「生技醫藥研發(初階)藥學院跨域研發探索實作體驗營

活動名稱

生技醫藥研發(初階)藥學院跨域研發探索實作體驗營

活動日期

111103(星期一)張訓碩老師1111013(星期四)王俊棋老師

活動時間

中午12:00~13:00、傍晚17:30~19:30

活動地點

W21N732N544

活動參與對象

全校師生(以藥學院師生優先)

活動參與人數

155人次

一、 活動重點及目的:

生技醫藥的研發一直是台灣國際競爭軟實力的優勢領域,本活動目的為從藥學的天然藥物與藥物分析等研究連結至生技醫藥的研發。本活動將由各個領域的專家學者進行研究領域的介紹,讓大學部學生能初步了解研究的本質與內涵,並搭配研究室之實務體驗讓學生能更快認識研究實驗的操作與技巧,從而從多個領域中找尋適合自己的研究方向,進而進入研究的殿堂,期望本活動能培育未來生技醫藥的專業人才。

---藥學院跨域研發探索實作體驗營---

針對藥學院研究生舉辦進階場次、針對大學生及預研生舉辦初階場次之藥學科學家研發探索實作體驗營,藉由藥學院規劃之特色領域講座及實作課程,鏈結藥學院人才培育能量,強化特色研究之教學介面,使本校研究生具備更突出的就業與求學競爭力。

二、 活動特色及執行情形:

日期

時間

時數

內容大綱

講師

地點/備註

10/3 ()

12:00-13:00

1

天然藥物研究領域探索

張訓碩老師

W21

17:30-19:30

2

天然藥物研究領域之實務體驗

張訓碩老師

N732

10/13 ()

12:00-13:00

1

藥物分析研究領域探索

王俊棋老師

W21

17:30-19:30

2

藥物分析研究領域之實務體驗

王俊棋老師

N544

*參與人員身分別如下表:

身分別

大學生/預研生

碩士生

博士生

助理

教師

人數(百分比)

110 (100%)

0

0

0

0

三、 活動之質、量化指標:

課前問卷統計:參與動機89.01(Q1~Q9平均分數加總/9),專業能力61.93(Q10~Q12平均分數加總/3)

課後問卷統計:參與動機90.46(Q1~Q913平均分數加總/10),專業能力90.59(Q10~Q12平均分數加總/3)

以課前與課後分數相比較,參與動機增加幅度為1.6%,專業能力增加幅度46.3%

學員課後回饋,認為此課程有助於學員未來在各領域擔任高階研發人員為4.6(滿分5分計算)

() 前測問卷

填答人次:131人次

題項

加權分數
(
滿分100)

Q1

此活動主題與我的學業與專長直接相關。

90.1

Q2

我參加此活動是希望自身的專業能力更加提升。

92.2

Q3

我參加此活動是希望能培養第二專長能力。

88.4

Q4

我是因為授課師資優良,才參加本活動。

92.2

Q5

我是因為目前學業/工作上的需求,才參加本活動。

86.7

Q6

我是因為對課程內容感興趣,才參加活動。

90.2

Q7

我是因為同學老師推薦,才參加活動。

90.1

Q8

我是因為暑假及課餘有空閒,才參加活動。

82.6

Q9

我是因為預期本活動對未來求學/工作將會有所助益,才參加的。

88.6

Q10

在參加本活動之前,我已具備相關知識資訊

67.3

Q11

在參加本活動之前,我已接受過相關實作訓練

59.7

Q12

在參加本活動前,我已從事並具有相關實務運用經驗

58.8

() 後測問卷

填答人次:134人次(後測Q11Q12Q14不採計) / 52實作人次

題項

加權分數
(
滿分100)

Q1

此活動內容與我的學業與專長直接相關。

90.6

Q2

參加此活動對我自身的專業能力更加提升。

89.6

Q3

參加此活動對培養我的第二專長能力有幫助。

90.1

Q4

我認為本活動講師教學認真、與學生互動良好。

94.8

Q5

我認為本活動能補足我目前學業/工作能力上的需求。

88.7

Q6

我認為本活動內容能激發對學習的興趣及熱忱。

90.6

Q7

我願意向同學及親友推薦分享本活動的學習經驗。

90.6

Q8

日後暑假或課餘等閒暇時間,我仍願意報名參加相關活動。

88.1

Q9

本活動對我未來求學/工作是有幫助的。

91.2

Q10

本活動使我提升相關知識資訊

92.5

Q11

本活動使我加強相關實作訓練

90.0

Q12

本活動使我充分累積相關實務運用經驗

89.2

Q13

無微學分場次:若本活動課程日後提供微學分,我願意報名修課。

90.4

Q14

綜合而言,我認為本課程教學效果良好,對參與學員的專業能力有所提升,有助於學員未來在各學術或產業領域擔任高階研發人員。

91.2

() 學員意見回饋

1、此研習營對您最有幫助或最印象深刻的地方是:

Ÿ   了解如何進實驗室,與得知預研生管道、5+1制度等,並且對實驗室到底在做什麼有更深的理解。

Ÿ   參加活動使我更了解天然藥物在高醫的重要性。

Ÿ   在活動中更加了解許多精密的實驗器材,也初步了解了天然物的萃取與分析。

Ÿ   動手實作層析實驗,讓我更了解整體實驗流程。

2、對個別或整體講師及課程安排之建議:

Ÿ   可以將申請流程額外提出來說明。

Ÿ   老師很有趣,學長姐也很用心講解。

Ÿ   整體的氛圍依然輕鬆愉快,覺得很不錯。人數有點多,可以再完善分隊。

3、未來希望可增加的課程類型為:

Ÿ   操作更多的實驗機器、能夠更深入體驗相關實驗的課程、介紹台灣特有種植物、上山採集、已經加入實驗室的學長姐建議。

4、其它建議:

Ÿ   這是個很特別的體驗,參訪很多從來沒看過的儀器,謝謝老師開了這次的體驗課程。

四、 活動花絮:

1111013 1生技醫藥初階

1111013 2生技醫藥初階

圖說一(藥學系張訓碩班主任介紹天然藥物研究領域)

圖說二(講師介紹天然藥用植物)

1111013 3生技醫藥初階

1111013 4生技醫藥初階2

圖說三(10/3傍晚實驗室儀器參訪及介紹)

圖說四(10/3傍晚學員實驗實作)

1111013 5生技醫藥初階

1111013 6生技醫藥初階

圖說五(藥學系王俊棋老師介紹藥物分析研究領域)

圖說六(10/13傍晚學員實驗實作)

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