111年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
鏈結新藥開發及價創加值之生醫-粧品人才培育計畫
構面一-核心議題六-6.4藥學院
「粧品開發(進階)藥學院跨域研發探索實作體驗營」
活動名稱 |
粧品開發(進階)藥學院跨域研發探索實作體驗營 |
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活動日期 |
111年8月11日(星期四)~ 111年8月13日(星期六) |
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活動時間 |
周四至周六9:00~17:00 |
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活動地點 |
第一教學大樓N544實驗教室 |
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活動參與對象 |
全校師生(以藥學院師生優先) |
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活動參與人數 |
27人 |
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一、 活動重點及目的: 透過業界配方製成經驗豐富的業界師資,強化化粧品配方實務的操作,包含原料的認識到配方的架構,再透過實作觀察配方變化以及配方問題的解決,也透過業師的業界經驗強化學用連結,提升實務經驗。 ---藥學院跨域研發探索實作體驗營--- 針對藥學院研究生舉辦進階場次、針對大學生及預研生舉辦初階場次之藥學科學家研發探索實作體驗營,藉由藥學院規劃之特色領域講座及實作課程,鏈結藥學院人才培育能量,強化特色研究之教學介面,使本校研究生具備更突出的就業與求學競爭力。 二、 活動特色及執行情形: 業界講者帶領同學瞭解儀器的使用方式及原理,分析市面上產品的配方架構,從基礎的原料認識到各種不同劑型的搭配,帶同學實際動手操作、分享業界經驗,加深印象也提升產也提升產業競爭力。
*參與人員身分別如下表:
*四天全程參與活動且有自行系統選課者,可列入111-1微學分課程修課認定(香粧品學系大學部課程,名稱:粧品開發)。
三、 活動之質、量化指標: 課前問卷統計:參與動機87.56分(Q1~Q9、13平均分數加總/10),專業能力73.33分(Q10~Q12平均分數加總/3)。 課後問卷統計:參與動機90.67分(Q1~Q9、13平均分數加總/10),專業能力93.33分(Q10~Q12平均分數加總/3)。 以課前與課後分數相比較,參與動機增加幅度為3.55%,專業能力增加幅度27.27%。 學員課後回饋(後測Q14),認為此課程有助於學員未來在各領域擔任高階研發人員為4.44分(滿分5分計算)。 (一) 前測問卷 填答人次:27人次
(二) 後測問卷 填答人次:27人次
(三) 學員意見回饋 1、此研習營對您最有幫助或最印象深刻的地方是: 進入過職場的學長姊所分享的經驗,知道業界中前輩們都在做什麼,與他們討論、交流,了解商開跟研發的差別。 有多款配方可以嘗試,了解各種不同原料儀器的使用方式、特性,提升實操能力,很有趣。 雙層精華液很美、對於乳霜的調製越來越熟練。 2、對個別或整體講師及課程安排之建議: 很充實,從講師身上得到很多東西,老師很專業。 3、未來希望可增加的課程類型為: 增加卸妝液課程,彩粧類實作課程。 希望可增加證照類課程。 希望能增加多一些經驗分享。 希望可以把上課時間拉長,調配更多劑型。 想試試看眼霜和面膜。 4、其它建議: 謝謝學長姊們的用心指導,辛苦講師和學長姊。 |
四、 活動花絮:
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圖說一(講者洗髮精配方講述) |
圖說二(講者講述配方設計要點) |
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圖說三(講者描述劑型間的差異) |
圖說四(助教教學黏度劑的使用) |
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圖說五(講者示範均質機的操作方式) |
圖說六(學員上台分享課程心得) |