活動名稱

藥品臨床前安全性評估介紹與實務探索

活動日期

110年7月6日(星期二)

活動時間

14：00～17：00

活動地點

Google meet線上視訊課程

活動參與對象

全校師生(藥學系大學部優先)

活動參與人數

49人

一、 活動重點及目的：

---藥學院第0哩實作體驗活動---
藉由藥學院規劃之特色領域講座及實作課程，鏈結藥學院人才培育能量，強化特色研究之教學介面，使本校學生具備更突出的就業與求學競爭力。

生技醫藥研發

生技醫藥的研發一直是台灣國際競爭軟實力的優勢領域，本活動目的為從藥學的藥品臨床前安全性評估、藥劑學、天然物等研究連結至生技醫藥的研發。本活動因為疫情改為線上課程，將由各個領域的老師進行研究領域的介紹，讓學生能初步了解研究的本質與內涵，並搭配研究室之實務操作影片及教師的解說讓學生能更快認識研究實驗的操作與技巧，從而從多個領域中找尋適合自己的研究方向，進而進入研究的殿堂，期望本活動能培育未來生技醫藥的專業人才。

二、 活動特色及執行情形：

活動重點介紹：

• • 細菌逆突變試驗的原理
  • 細菌逆突變試驗於基因毒性檢測的角色
  • 細菌逆突變試驗的操作方法
  • 細菌逆突變試驗的結果判讀

活動執行情形：

三、 活動之質、量化指標：

課前問卷統計：參與動機83.08分(Q1~Q9平均分數加總/9)，專業能力50.07分(Q10~Q12平均分數加總/3)
課後問卷統計：參與動機89.49分(Q1~Q9平均分數加總/9)，專業能力84.24分(Q10~Q12平均分數加總/3)
以課前與課後分數相比較，參與動機增加幅度為7.7%，專業能力增加幅度68.2%
學員課後回饋，認為此課程有助於學員未來在各領域擔任高階研發人員為4.4分，且日後再報名意願為4.4分(滿分5分計算)

(一) 前測問卷

填答人次：49人次

(二) 後測問卷

填答人次：44人次

(三) 學員意見回饋

• 上課的流程順暢、時程剛好，用實驗影片作為實作的替代方案也能讓人清楚認識。
• 老師對整個實驗流程完整、詳細的解說，以及對於開發新藥的應用之處的說明，都讓我對該領域更了解。
• 講述Ames test的進行流程使我印象深刻。
• 雖然無法實作，但相關影片也能清楚了解相關內容，覺得這樣的安排很棒，讓不是住高雄的人也可以方便參加。
• 希望在不同的試驗方面可以多加描述或是多舉一些實際新藥上市的案例。
• 希望除了原理及實驗操作外，可以多介紹實例，像是研究機構如何運用這些實驗評估各藥品。