活動日期開始: 2020-10-20
活動日期結束: 2020-10-20

109年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

鏈結新藥開發及價創加值之生醫-粧品人才培育計畫

構面一-核心議題六-6.4藥學院

藥學研發/生技醫藥研發初階探索體驗營-天然藥物

活動名稱

藥學研發/生技醫藥研發初階探索體驗營-天然藥物

活動日期

1091020()

活動時間

12:00-13:0017:30-19:30

活動地點

W21N724

活動參與對象

全校師生(藥學系大學部優先)

活動參與人數

56

一、 活動重點及目的:

---藥學院第0哩實作體驗活動---

藉由藥學院規劃之特色領域講座及實作課程,鏈結藥學院人才培育能量,強化特色研究之教學介面,使本校研究生具備更突出的就業與求學競爭力。

生技醫藥研發初階探索體驗營:

生技醫藥的研發一直是台灣國際競爭軟實力的優勢領域,本活動目的為從藥學的天然藥物、藥物分析、中藥及藥理等研究連結至生技醫藥的研發。

活動中將由各個領域的專家學者進行研究領域的介紹,讓大學部學生能初步了解研究的本質與內涵,並搭配研究室之實務體驗讓學生能更快認識研究實驗的操作與技巧,從而從多個領域中找尋適合自己的研究方向,進而進入研究的殿堂,期望本活動能培育未來生技醫藥的專業人才。

 

二、 活動特色及執行情形:

活動日期

時間

地點

內容大綱

講師

10/20()

12:00-13:00

W21

天然藥物研究領域探索

張訓碩老師

17:30-19:30

N724

天然物研究領域之實務體驗

 

活動之質量化指標:

課前問卷統計:參與動機87.75(Q1~Q9平均分數加總/9),專業能力61.25(Q10~Q12平均分數加總/3)

課後問卷統計:參與動機90.78(Q1~Q9平均分數加總/9),專業能力91.57(Q10~Q12平均分數加總/3)

以課前與課後分數相比較,參與動機增加幅度為3.5%,專業能力增加幅度49.5%

學員課後回饋,認為此課程有助於學員未來在各領域擔任高階研發人員為4.6分,且日後再報名意願為4.5(滿分5分計算)

(一)  前測問卷

填答人次:56人次(註:Q11Q12只有參加實作課程者填答)

題項

平均分數

Q1

此活動主題與我的學業與專長直接相關

87.5

Q2

我參加此活動是希望自身的專業能力更加提升

92.1

Q3

我參加此活動是希望能培養第二專長能力

86.1

Q4

我是因為授課師資優良,才參加本活動

92.5

Q5

我是因為目前學業/工作上的需求,才參加本活動

85.0

Q6

我是因為對課程內容感興趣,才參加活動

90.2

Q7

我是因為同學老師推薦,才參加活動

86.5

Q8

我是因為暑假及課餘有空閒,才參加活動

81.8

Q9

我是因為預期本活動對未來求學/工作將會有所助益,才參加的

88.0

Q10

在參加本活動之前,我已具備相關知識資訊

78.2

Q11

在參加本活動之前,我已接受過相關實作訓練

53.3

Q12

在參加本活動前,我已從事並具有相關實務運用經驗

52.2

(二)  後測問卷

填答人次:58人次(註:Q11Q12只有參加實作課程者填答)

題項

平均分數

Q1

此活動內容與我的學業與專長直接相關

87.6

Q2

參加此活動對我自身的專業能力更加提升

90.7

Q3

參加此活動對培養我的第二專長能力有幫助

87.7

Q4

我認為本活動講師教學認真、與學生互動良好

94.8

Q5

我認為本活動能補足我目前學業/工作能力上的需求

89.7

Q6

我認為本活動內容能激發對學習的興趣及熱忱

92.4

Q7

我願意向同學及親友推薦分享本活動的學習經驗

91.0

Q8

日後暑假或課餘等閒暇時間,我仍願意報名參加相關活動

91.0

Q9

本活動對我未來求學/工作是有幫助的

92.1

Q10

本活動使我提升相關知識資訊

91.7

Q11

本活動使我加強相關實作訓練

95.0

Q12

本活動使我充分累積相關實務運用經驗

88.0

Q13

綜合而言,我認為本課程教學效果良好,對參與學員的專業能力有所提升,有助於學員未來在各學術或產業領域擔任高階研發人員

92.1

Q14

若本活動課程日後提供微學分,我願意報名修課

90.7

(三)  學員意見回饋

  • 認識國內學術研究概況;初步了解藥用植物學實驗室之研究領域;了解植物採集,以及天然物如何開發成新藥。
  • 對老師講述與日本教授合作的部分,還有上山採藥失蹤上新聞印象深刻!
  • 老師最後將這幾場講座統整總結。
  • 希望其他講師可以像張老師一樣多講清楚的簡述以激發興趣,這是聽得最清楚的一場!
  • 希望未來可以有植物純化、萃取的實作,並開設更多講座式的課程。

四、 活動花絮:

1091020 1 張訓碩

1091020 2 張訓碩

講師與學員合照

學員實際操作-1

1091020 3 張訓碩

1091020 4 張訓碩

學員實際操作-2

學員實際操作-3

1091020 5 張訓碩

1091020 6 張訓碩

講師向學員講解-1

講師向學員講解-2

     

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