一、 活動重點及目的：

---藥學院第0哩實作體驗活動---

藉由藥學院規劃之特色領域講座及實作課程，鏈結藥學院人才培育能量，強化特色研究之教學介面，使本校研究生具備更突出的就業與求學競爭力。

藥學研發初階探索體驗營：

藥物的運用在整個醫療過程中是扮演相當重要的角色，然而許多新型態的疾病產生或是許多藥物長久使用已經產生抗藥性，都需要仰賴新型態藥物的治療，因此新藥研發是相當重要的課題，而新藥的研發有相當多的面向，本活動目的為提供學生從藥物化學、藥劑學及臨床藥學的角度來探索藥物的開發。

活動中將由上述領域的研究者進行該領域的介紹，讓學生能真正了解研究的意義與價值，並搭配實務體驗讓學生能實地的參與到實驗的操作層面，也可由上述領域中找尋適合自己的發展方向，而能投入新藥研發的行列，期望本活動能鼓勵更多學生朝向藥物科學家邁進。

二、 活動特色及執行情形：

三、 活動之質量化指標：

課前問卷統計：參與動機84.30分(Q1~Q9平均分數加總/9)，專業能力58.30分(Q10~Q12平均分數加總/3)

課後問卷統計：參與動機87.05分(Q1~Q9平均分數加總/9)，專業能力90.78分(Q10~Q12平均分數加總/3)

以課前與課後分數相比較，參與動機增加幅度為3.3%，專業能力增加幅度55.7%

學員課後回饋，認為此課程有助於學員未來在各領域擔任高階研發人員為4.3分，且日後再報名意願為4.2分(滿分5分計算)

(一)  前測問卷

填答人次：62人次(註：Q11、Q12只有參加實作課程者填答)

(二)  後測問卷

填答人次：64人次(註：Q11、Q12只有參加實作課程者填答)

 (三)  學員意見回饋

• 老師幽默、實作課程有趣，講解也很清楚，但語速可以加快一點點。
• 讓學生對於藥劑學實驗室的研究內容有進一步的認識，並對藥碇的檢測、分析與儀器觀察，以及微膠囊的應用有更深入的了解。
• 學員了解到運動生理亦是可與藥學結合之領域，萌發對運動藥學的興趣。
• 講師在內容方面安排相當好，整體不會過難但卻清楚定位自己實驗室的研究方向。
• 希望未來可以再增加其他劑型的介紹，並多介紹平時實驗時的狀況。

四、 活動花絮：

講師講授畫面-1

講授課講師與學員合照

講師講授畫面-2

實作課講師帶學員實作-1

實作課講師帶學員實作-2

學員實際操作