高雄醫學大學高等教育深耕計畫網站 - 【公衛系】109年度基因甲基化分析於醫學研究之介紹與應用

109年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

構面一落實教學創新-核心議題六-學院特色

智慧健康創新T型人才培育計畫

「基因甲基化分析於醫學研究之介紹與應用」

活動名稱

基因甲基化分析於醫學研究之介紹與應用

活動日期

109年11月12日(星期四)及11月26日(星期四)

活動時間

12：10～17：10

活動地點

本校濟世大樓311教室

活動參與對象

高醫大全體師生

活動參與人數

32人及27人

一、 活動重點及目的：

邀請國內專家、學者進行專題演講及實作工作坊。藉由課程講授，提供學員了解與運用基因甲基化知識。進行尖端科技科學研究教學經驗交流、強化學術研究與實務應用的課程深廣度，並鍵結尖端學術研究技術邁向精準標準化醫療。

二、 活動特色及執行情形：

邀請國內專家、學者進行專題演講工作坊，進行基因甲基化研究教學經驗交流，透過二位講師對表關遺傳學的生動活潑的介紹，使學員輕鬆且快速踏入基因研究領域，進一步學習基因甲基化的背景知識和基礎的機轉過程。並說明國內外目前表關遺傳學的相關研究和成果，以及未來趨勢，啟發學員對該領域的興趣。另外，結合考古學，讓學員更容易了解基因遺傳的連結性與突變的可能性，最後說明如何利用機器學習找出合適的基因，進行後續研究。課程結束前，兩位講師也慷慨分享目前在該領域的研究心得，希望有更多生物與醫學相關背景的學員一同投入基因領域研究。

活動日期	時間	講題	講者
11月12日	12:10-13:10	報到與用餐
	13:10-14:50	表關遺傳學(基因甲基化)介紹	蔡佩倩老師
	14:50-15:10	休息時間
	15:10-16:10	基因甲基化於醫學研究之應用	蔡佩倩老師
	16:50-17:10	共同討論
活動日期	時間	講題	講者
11月26日	12:10-13:10	報到與用餐
	13:10-14:50	全基因組甲基化分析	蔡佩倩老師
	14:50-15:10	休息時間
	15:10-16:10	Genetic applications of machine learning	葛明軒老師
	16:50-17:10	共同討論

三、 活動之質量化指標：

109年11月12日(星期四):

於課程結束前請參與同學填寫「全基因體關聯資料介紹及分析實作工作坊」滿意度調查問卷，共回收32份問卷，各題滿意度平均得分達4.75分以上(滿分5分)，透過此次「全基因體關聯資料介紹及分析實作工作坊」活動，有75%的同學表示能運用專業知識與技能，68.75%的同學表示能探索各種可行的機會，分析與評估具競爭優勢的意見和想法， 25.63%的同學表示能突破陳舊的思考模式，勇於提出自己的創新想法，62.5%能運用適當的數理知識，對實務問題，進行量化分析與評估(如下表)。
項目	滿意度平均得分
1. 您對本次活動講者講授滿意度為何？……………………………	4.78
2. 本次活動讓您認識基因甲基化相關專業知識？…………………	4.75
3. 本次活動有助於使您了解跨領域知識的相互應用?…………	4.75
4. 本次活動帶給您在自我學習策略方面助益為何？………………	4.81
5. 整體而言，您對本活動的滿意度為何？…………………………	4.81
6. 未來舉辦「全基因體關聯專題演講」系列活動，您是否會推薦其他人參與？	100%
7. 您參與本活動，讓您在下列何種能力上有所成長？(可複選) a.能運用專業知識與技能 b.能探索各種可行的機會，分析與評估具競爭優勢的意見和想法 c.能突破陳舊的思考模式，勇於提出自己的創新想法 d.能運用適當的數理知識，對實務問題，進行量化分析與評估

109年11月26日(星期四):

於課程結束前請參與同學填寫「全基因體關聯資料介紹及分析實作工作坊」滿意度調查問卷，共回收27份問卷，各題滿意度平均得分達4.75分以上(滿分5分)，透過此次「全基因體關聯資料介紹及分析實作工作坊」活動，有60%的同學表示運用專業知識與技能，62.96%的同學表示能探索各種可行的機會，分析與評估具競爭優勢的意見和想法， 62.96%的同學表示能突破陳舊的思考模式，勇於提出自己的創新想法，55.55%能運用適當的數理知識，對實務問題，進行量化分析與評估(如下表)。
項目	滿意度平均得分
8. 您對本次活動講者講授滿意度為何？……………………………	4.74
9. 本次活動讓您認識基因甲基化相關專業知識？…………………	4.52
10. 本次活動有助於使您了解跨領域知識的相互應用?…………	4.85
11. 本次活動帶給您在自我學習策略方面助益為何？………………	4.70
12. 整體而言，您對本活動的滿意度為何？…………………………	4.74
13. 未來舉辦「全基因組甲基化分析與機器學習在基因研究的應用」系列活動，您是否會推薦其他人參與？	100%
14. 您參與本活動，讓您在下列何種能力上有所成長？(可複選) a.能運用專業知識與技能 b.能探索各種可行的機會，分析與評估具競爭優勢的意見和想法 c.能突破陳舊的思考模式，勇於提出自己的創新想法 d.能運用適當的數理知識，對實務問題，進行量化分析與評估