一、 活動重點及目的：

經過一學期工作坊訓練學生操作虛擬實境相關技術，及到屏東椰子園養護機構訪談社工和移工、參訪實地並蒐集工作坊的AR素材後，將所學所做進行完整的成果報告，成果發表會可見學生呈現這學期以來所學到的知識與技能、創意發想和表達能力，促進學生整合跨文化、國際社工、長期照顧以及科技應用知能，並增進學術涵養與實務經驗，培養卓越的跨域人才。

二、 活動特色及執行情形：

當天邀請椰子園的主任與三位專家一同參與成果表發表會，五組同學輪流上台展示AR教案及說明設計理念，而事先也已請主任和三位專家下載相關應用程式，所以同學可以邊介紹邊展現及讓參與者體驗教案作品。每一組發表完後，四位專家及同學分別進行提問及反饋，最後由文中老師做總結及評比，邀請專家上台頒發獎勵給各組同學。

三、 活動之質量化指標：

(一)                質化指標：

l   增進國際社會工作與虛擬實境連結及實務

l   增進學生利用科技媒材進行跨域整合能力

l   增進學生方案設計及思考等邏輯能力

參與者回饋：

l   同學覺得很有成就感，認為自己的作品有被認可。

l   同學認為老師給的建議和回饋非常實用也很有意義。

l   同學覺得更加了解國際社會工作在長照領域的應用與實務

l   同學覺得不只有學到知識，也可以發揮自己的創意。

(二)        量化指標：

1.   您對本次成果發表的內容安排滿意度為何？

非常滿意80%；滿意20%；尚可0%；不滿意 0%；非常不滿意0%

2.   本次發表會是否讓您更了解國際社會工作於長照機構服務的應用與實務？

非常滿意80%；滿意20%；尚可0%；不滿意0%；非常不滿意0%

3.   本次發表會是否讓您更了解國際社會工作與擴增實境的科技應用知能？

非常滿意80%；滿意20%；尚可0%；不滿意 0%；非常不滿意 0%

5.   本次發表會是否提升您跨域整合的能力？

非常滿意80%；滿意20%；尚可0%；不滿意 0%；非常不滿意 0%

6.   整體而言，您對本次發表會的滿意度為何？

非常滿意70%；滿意30%；尚可0%；不滿意0%；非常不滿意0%

四、 活動花絮：

同學上台報告

頒發獎品

展示成果作品

專家提問與回饋