活動名稱

同理心訓練－看見你，認識你，了解你

活動日期

109年11月18日(星期三)

活動時間

12：00～17：10

活動地點

本校濟世大樓九樓CS915教室

活動參與對象

外聘講師（卓紋君老師）、高醫校內教職員師生、計劃參與人員等

活動參與人數

35人

一.活動重點及目的：

此次活動透過同理心訓練的技巧，了解同理心之概念內涵，並透過講師實際帶領，學習同理心該如何操作與體會，並實際應用在人際溝通中，最後利用角色扮演技巧增進每個人的同理心。

二.活動特色及執行情形：

講師帶了三種活動讓大家對於增進同理心有更多元的技巧，分別是：

1、練習以不同角度看待同一事物──以看待花生殼為例。

2、體會不同角色之難處且與彼此互動──以扮演不同障礙者為例。

3、討論並延伸去同理彼此──以障礙議題出發。

三.活動之質量化指標：

（一）質化指標：

1、參與者更能體會同理心與角色扮演之非口語概念。

2、透過角色扮演之體驗活動，了解不同類型的人，其生活以及溝通中相互同理的重要性。

3、以身體力行的方式來體驗同理心，配合有趣的角色扮演活動，更能了解人際溝通的重要與困難。

4、經過此次練習，當未來需要別人的同理時，更能用心的去了解對方的需求。

（二）量化指標：

1.          本次工作坊能讓您反思生命存在價值。

非常同意：66.7%；同意：0.0%；尚可：33.3%；不同意：0.0%；非常不同意：0.0%

2.          本次工作坊能讓您更具有同理心與利他心。

非常同意：83.3%；同意：16.7%；尚可：0.0%；不同意：0.0%；非常不同意：0.0%

3.          本次工作坊讓您得以促進人際和諧與合作關係。

非常同意：50.0%；同意：50.0%；尚可：0.0%；不同意：0.0%；非常不同意：0.0%

4.          本次工作坊讓您得以評論或了解不同觀點，透過溝通以解決問題。

非常同意：50.0%；同意：50.0%；尚可：0.0%；不同意：0.0%；非常不同意：0.0%

5.          本次工作坊讓您能從不同角度思考問題，並激發出創意。

非常同意：83.3%；同意：16.7%；尚可：0.0%；不同意：0.0%；非常不同意：0.0%

6.          整體而言，你對本次活動感到滿意。

非常同意：83.3%；同意：16.7%；尚可：0.0%；不同意：0.0%；非常不同意：0.0%