活動名稱

專家座談

活動日期

109年03月27日(星期五)

活動時間

13：30～17：00

活動地點

本校濟世大樓CS816教室

活動參與對象

外聘專家（林子翔老師）、計畫參與人員等

活動參與人數

6人

一.      活動重點及目的：

1.          了解何謂角色扮演

2.          了解角色扮演的實際操作過程與應用時機

3.          向講師諮詢角色扮演的方法該如何應用在同理心方案中

二.      活動特色及執行情形：

1.          理解角色扮演的過程：

決定要探討的主題→依據主題設計情境與角色→安排角色任務、與觀察者任務→進行角色扮演→帶領討論(人物的內心想法是甚麼)

2.          進行反思

3.          與講師實際操作模擬角色扮演

4.          與講師討論該如何將角色扮演應用在同理心方案中

三.      活動之質量化指標

（一）        質化指標：

1.          研究者對於角色扮演有比較清楚的理解

2.          研究者理解角色扮演該如何操作

3.          研究者知道角色扮演該如何與同理心方案結合

（二）        量化指標：

1.          本次會議能讓您更理解同理心與角色扮演。

非常同意：100.0%；同意：0%；尚可：0%；不同意：0%；非常不同意：0%

2.          本次會議能讓您更具有同理心與利他心。

非常同意：100.0%；同意：0%；尚可：0%；不同意：0%；非常不同意：0%

3.          本次會議讓您得以促進人際和諧與合作關係。

非常同意：100.0%；同意：0%；尚可：0%；不同意：0%；非常不同意：0%

4.          本次會議讓您得以評論或了解不同觀點，透過溝通以解決問題。

非常同意：100.0%；同意：0%；尚可：0%；不同意：0%；非常不同意：0%

5.          整體而言，你對本次活動感到滿意。

非常同意：100.0%；同意：0%；尚可：0%；不同意：0%；非常不同意：0%