活動名稱

人本化議題融入課程教案設計工作坊

活動日期

111年12月8日(星期四)

活動時間

11：00～13：00

活動地點

勵學大樓 4樓第4會議室

活動參與對象

全校教師

活動參與人數

27人

1、 活動重點及目的：

期望教師認識人本化教育的基本概念、重要性、教學理論及方法，且了解人本化教師具備之特質與能力後，共同探討及分享教學案例，並產出人本化課程教案，故辦理此工作坊。

2、 活動特色及執行情形：

首先，由醫學系的呂佩穎教授引言介紹曾廣志客座副教授，講者先詢問並了解與會教師對於人本化教學及對人本化核心能力融入課程的疑問，爾後開始分享其於澳洲Griffith大學開設人本化課程的經驗，和與會教師進行綜合討論。會中，呂佩穎教授分享高教深耕計畫人本化教案影片在Moodle平台在即將發表供各位教師參考。

活動流程如下：

3、 活動之質量化指標：
(一)量化指標方面：

(二)其他質性意見彙整：

根據滿意度調查回饋分析，大多數教師們對於日期和時段的安排、課程的內容及進行方式、對自身教學上的助益皆感到滿意。