一、 活動重點及目的：

敘事醫學乃用以喚醒專業照護人員運用與生俱來、貼近人性的聆聽、述說或書寫故事能力，從病人故事自我反思病人、家屬與專業照顧人員所處之困境、兩難與無奈，藉而建立同理心，養成設身處地為他人著想的人文關懷，並提供病人適切的診療，同時找到從事醫療照護的初衷、意義與成就感；爰此，特邀請美國加州大學爾灣分校Dr. Johanna Shapiro線上分享，使學生能透過賞析和書寫詩集，以助了解病人與醫師的觀點與經驗，以及疾病、痛苦與苦難對病人的意義。

二、 活動特色及執行情形：

首先，由本校醫學系呂佩穎教授擔任主持人致詞，為此講座揭開序幕，接著，由美國加州大學爾灣分校Dr. Johanna Shapiro以作者身分朗誦她所書寫的詩作，並引領現場參與學生討論隱藏在字裡行間的含意，以助了解病人與醫師的觀點與經驗，以及疾病、痛苦與苦難對病人的意義。

三、 活動之質量化指標：

無。

四、 活動花絮：

詩作賞析 

呂佩穎教授致詞

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