一、 活動重點及目的：

為使學生了解運動產業之物理治療發展，特別在與人互動、溝通、以及團隊合作方面，包括運動員或其他相關的專業及非專業人員等，應該如何在尊重各自理念之下，能夠有良好的互助合作關係，使物理治療專業能夠在運動產業有良好的發展。本活動特別邀請目前任職於國家運動訓練中心的周詣倫物理治療師蒞臨本校來分享其在運動產業發展的現況以及願景，同時分享他從大學求學階段一路到運動產業發展中如何藉由反思、溝通、同理心、及復原力來自我經營人際關係並有良好的專業發展，藉此讓學生從中習得人本化專業核心能力（包括反思能力、溝通能力、同理心、及復原力），以培育學生在面對不同環境之下具備良好的溝通表達能力，且藉由不斷的反思，以恢復健康的心理策略，並能正向地對人有同理心。

二、 活動特色及執行情形：

首先，由本校物理治療學系陳淑媚助理教授擔任主持人致詞，為此講座揭開序幕，接著，由國家運動訓練中心周詣倫物理治療師介紹其在本校就學、兵役與就業歷程，他分享著那些榮獲奧運獎牌的國家級選手背後，除了教練外，亦有一群運動醫療團隊長時間陪伴在身邊，如：物理治療師、運動防護員、營養師等；對於物理治療師，在國家運動訓練中心內，除了物理治療工作等協助國家代表隊的運動選手降低受傷風險外，亦需協助防護行政工作，如：賽前貼紮排程等，在競賽中還需要相互支援不同項目的選手，對不同的個案擬出策略；由於在不同專業間合作工作，若遇與他人理念相左時，即使覺得疑惑，但仍展現對他人專業的尊重與接納，不指責亦不糾結，僅善意提醒選手，跨專業彼此緊密合作、橫向交流，奠定選手競技巔峰的基礎，幫助選手站上頒獎檯。

三、 活動之質量化指標：

無。

四、 活動花絮：

周詣倫物理治療師個人簡介

郭婞淳選手獲獎合照

陳淑媚助理教授結語

陳淑媚助理教授頒發感謝狀