活動日期開始: 2021-10-27
活動日期結束: 2021-10-27

 

110年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

構面一:縱貫深化人本化教育及跨專業學習-核心議題五

人本化教育及跨專業學習教師成長社群-

Matching Teaching and Learning of Communication for Medical Clerks via CLEIMS

活動名稱

人本化健康專業教育教師成長社群- Matching Teaching and Learning of Communication for Medical Clerks via CLEIMS

活動日期

1101027(星期三)

活動時間

12001300

活動地點

Google Meet 線上會議室

活動參與對象

社群教師

活動參與人數

14

1、 活動重點及目的:

此活動目的為培養教師們「人本化教育及跨專業學習」之專業知識,拓展教師之人本化跨專業教育能力,將反思能力、溝通能力、同理心及復原力融入於教學中。

2、 活動特色及執行情形:

本次活動邀請到張博智醫師分享「續浸式臨床模擬學習CLEIMS如何提升教學溝通與醫病溝通」相關論文,並帶領教師團隊一同閱讀及討論,讓教師們更加了解續浸式臨床模擬教學對於提升溝通品質之貢獻。活動流程如下:

時間

講題內容

1200-1250

Matching Teaching and Learning of Communication for Medical Clerks via CLEIMS

1250-1300

Q&A

3、 活動之質量化指標:
()量化指標方面:

項目

平均滿意度(滿分5=100%

本次活動主題重要性

5.0100.0%)

本次活動的課程實用性

5.0100.0%)

本次活動課程難易度

4.997.1%)

本次課程之教材與投影片

4.997.1%)

本次課程的互動方式

4.794.3%)

本次課程的講師回應問題需求

4.997.1%)

本次活動的時間安排

5.0100.0%)

整體滿意度(總平均值)

4.998.0%)

()其他質性意見:

目前暫無填答者提出其他質性意見。

4、 活動花絮:

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1101027 002

張博智醫師進行論文分享

張博智醫師進行虛擬平台案例分享

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張博智醫師說明論文圖表

張博智醫師說明 CLEIMS 活動案例行程規劃

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1101027 006

人文院呂佩穎院長補充分享

張博智醫師回應總結

     

 

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