一、 活動重點及目的：

    本場書院經典人物講座，邀請本校物理治療系校友周詣倫物理治療師，以「從神經科學到運動醫學-運動防護與物理治療工作歷程分享」為題進行演講。周詣倫提到他在大學時期也並不是一開始就確立目標，曾經也有過低潮的時候。畢業後當時服替代役進入國訓中心，對體育沒有任何興趣，當初甚至也不知道郭婞淳是誰，只知道服務的對象是國家頂尖運動員，甚至是可能的奧運金牌選手，這讓他深刻感受到壓力，幾乎將全部的心力都放在郭婞淳身上，這讓他逐漸找到自我的重要性與核心目標。每次訓練、每次比賽，不只是提供物理治療，更會提供比賽資訊，有時還會充當教練與選手之間的橋樑。

二、 活動特色及執行情形：

  周詣倫將本場演講分為三大主題，分別是「情緒」、「建立專業核心主軸」、「收穫」。他提到自己大學時期也曾經有過迷惘，對於未來的不確定，也嘗試接觸不同事物，但他認為一切無論好與壞，都交織成豐富的人生歷練，終將成為精神糧食、成長的動力。在「建立專業核心主軸」部分，他則從神經科學談到運動醫學，講述運動員常見的運動傷害原因，以及要如何預防運動傷害。除了從他專業領域協助運動員預防以及舒緩之外，比較特別的是由於他的工作型態，必須跟著運動選手到任何的比賽場地，因此，他同時也擔任運動選手的心靈治療師，在適當時候陪選手聊天，他發現有時候選手已經不是身體上的問題，而是比較心靈層面的問題，因此跟選手「聊天」也是一門重要的工作。

    最後，他提到自己在擔任運動選手物理治療師的時期，有許多不同收穫，他勉勵大一新生：「生活不可能像你想得那麼美好，但也不會像你想得那麼糟，人的脆弱和堅強都超乎自己的想像。有時，我可能脆弱的一句話就淚流滿面。有時，也發現自己咬著牙走了很長的路」

三、 活動之質量化指標：

1. 本次講座會讓您想要反思自身的人生規劃。                        【滿意度5.44】

2. 本次講座讓您學習到經典人物的成功之道。                        【滿意度5.44】

3. 本次講座讓您學習到不同的人生方向。                               【滿意度5.50】

4. 本次講座讓您了解到神經科學與運動醫學的關聯性。         【滿意度5.40】

5. 本次講座讓您對於運動防護工作有更加深入的了解。         【滿意度5.52】

6. 整體而言，您對本次講座活動感到滿意。                           【滿意度5.53】

7.您認為本次活動可讓您感受到何種基本素養/核心能力？(可複選)

(1) 能展現敬業態度與團隊精神。                                           【90.2%】

(2) 能了解專業領域的基本原理。                                           【94.6%】

四、 活動花絮：

現場示範簡單的緩解方式

由汪學務長頒贈感謝狀

講師演講實況

與同學的深度討論