111年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
落實教學創新及提升教學品質面向-核心議題三
從大一新生在思考生涯轉換時必做的3件事(新生定向啟航系列活動)
|
活動名稱 |
大一新生在思考生涯轉換時必做的3件事：從社會建構觀點如何從事有焦點的生涯探索 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
活動日期 |
111年09月21日(星期三) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
活動時間 |
12：00～15：00 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
活動地點 |
濟世大樓2樓CS211教室 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
活動參與對象 |
高雄醫學大學大一新生 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
活動參與人數 |
50人 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
一、 活動重點及目的： 本課程結合心理學觀點，藉由課程中生涯之錨專業講師，協助學生了解自我職涯特性及未來發展方向，學習如何更有效率的完成目標及職涯規劃，透過生涯之錨講座，了解如何從事有焦點的生涯探索，探討大一新生在思考生涯轉換時必做的3件事。 二、 活動特色及執行情形： 本次特別請到嘉義大學輔導與諮商學系的楊育儀老師前來分享生涯探索議題。講師以輕鬆有趣的方式提點各位大一新生在大學生涯轉換時必做的三件事，協助學生自我探索及幫助學生了解如何從事有焦點的生涯探索及生涯發展方向，並於該場講座中透過讓學生以繪圖的方式 ，回顧生涯及反思自己求學的焦點，透過自我探索及互動，了解自我生涯目標及定錨方向。
三、 活動之質量化指標： (一)量化指標
開放性意見： 老師人很好。 希望在讓我們寫東西時，讓我們有更長的時間可以寫。 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
四、 活動花絮： |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
學生認真聽講中 |
學生認真聽講中 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
老師分享如何進行有焦點的生涯探索 |
學生互相分享自己的生涯歷程 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
