109年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
落實教學創新及提升教學品質面向-核心議題三
「課程精進計畫第三次分享會」
活動名稱 |
課程精進計畫第三次分享會 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
活動日期 |
109年9月25日(星期五) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
活動時間 |
12:00~13:00 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
活動地點 |
本校勵學大樓第一會議室 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
活動參與對象 |
健康科學院及生命科學院教師 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
活動參與人數 |
35人 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
一、 活動重點及目的: 為提升學生學習成效及精進教學品質,透過邀請口衛系及護理系,分享口衛系及護理系如何全面檢視整體課程的狀況及效能,並運用高教深耕計畫資源,進行核心能力與必修課程配對,為將學系課程與教學方法更為精進,推動到其他學系,特辦理本次「學系課程與教學方法精進第三次分享會工作坊」,以精進教師教學評估,並於未來全面檢視學系整體課程的狀況及效能,並針對問題進行改善,建立一個回饋改善的循環機制。 二、 活動特色及執行情形: 透過本次口衛系及護理系經驗分享工作坊,了解如何建構系統評估機制,希冀能藉由分享讓他系了解,系所如何全面檢視整體課程的狀況及效能,並如何進行核心能力與必修課程配對,並針對問題進行改善。 活動議程:
三、 活動之質量化指標:
|
四、 活動花絮:
核心能力、學習成效標準、評量工具發展歷程 |
說明「學系課程與教學方法精進」現況及反思未來可改善之方法 |
未來推動「學系課程與教學方法精進計畫」之說明 |
重要政策及規劃期程說明 |